2023国赛数学建模e题思路.pdfVIP

2023年国赛数学建模是一场备受关注的赛事，参赛选手们都在为这场

比赛做着充分的准备。其中，e题作为数学建模竞赛中的一部分，难度

较大，需要参赛选手具备较强的数学建模能力和创新思维。下面我将

就2023国赛数学建模e题的思路展开讨论，希望能为大家提供一些

参考和启发。

一、理解题目

参赛选手需要认真阅读e题的题目要求，理解清楚问题背景、所需要

解决的具体问题以及相关的要求和限制条件。理解题目是解决问题的

第一步，只有深入理解了题目，才能有针对性地展开研究和分析。在

理解题目的过程中，可以对关键词进行标注，列出关键信息，帮助自

己更好地把握问题的核心。

二、建立数学模型

在理解了题目要求之后，参赛选手需要建立与题目相关的数学模型。

数学建模的关键在于把实际问题抽象为数学问题，并建立相应的数学

模型进行描述和求解。在建立数学模型的过程中，需要运用相关的数

学知识和方法，选择合适的变量、参数，建立数学模型的表达式，并

对模型的合理性进行验证和修正。在建立数学模型的过程中，可以运

用微积分、概率论、数理统计等数学工具，以及计算机仿真技术，帮

助建立更加精确和实用的数学模型。

三、模型求解

建立数学模型之后，下一步是对模型进行求解。模型求解的过程需要

运用数学分析方法和计算工具，对模型进行求解和计算，得到问题的

答案和结论。在模型求解的过程中，需要对模型进行灵敏度分析，探

究参数的变动对模型结果的影响，为问题的进一步分析提供依据。在

模型求解的过程中，需要对结果的可靠性和精度进行验证，保证模型

求解的准确性和可靠性。

四、结果分析

模型求解得到结果之后，参赛选手需要对结果进行深入分析。在结果

分析的过程中，可以对模型的合理性和实用性进行评价，对结果的合

理性进行论证，找出结果的优缺点和局限性。可以对结果进行可视化

展示，利用图表、曲线等形式，直观呈现模型的结果，为问题的解决

提供更直接的参考。结果分析是数学建模过程中至关重要的一步，只

有深入分析了结果，才能对问题有更深入的理解，提出更合理的解决

方案。

五、解决方案

参赛选手需要提出相应的解决方案。解决方案需要基于模型的分析和

结果的验证，提出切实可行的解决方案，并加以具体化和操作化。解

决方案的提出要求具有针对性和可操作性，能够有效地解决实际问题，

并得到相关部门和专家的认可和支持。在提出解决方案的过程中，需

要考虑到实际的可行性和可持续性，使得解决方案能够真正地解决问

题，并产生积极的社会效益。

以上就是我对2023国赛数学建模e题的思路的一些初步讨论，希望

对大家有所帮助。数学建模是一项需要动脑筋和创新思维的挑战，希

望参赛选手们在备战比赛过程中能够充分发挥自己的优势，挑战自我，

取得优异的成绩！六、团队合作

在解决e题的过程中，团队合作是非常重要的。参赛选手需要和队友

密切合作，共同探讨问题，互相借鉴和补充，集思广益，共同攻克难

题。团队合作可以促进信息共享和资源整合，提高工作效率和解决问

题的质量。团队合作也可以促进成员之间的交流和沟通，增强团队凝

聚力和合作意识，为解决问题提供更多的可能性和创新思路。

七、实地调研

在建立数学模型和求解问题的过程中，实地调研是必不可少的一环。

通过实地调研，可以获取更多的现实数据和信息，为建立模型提供更

加准确和全面的依据。通过实地调研，可以深入了解实际问题的复杂

性和局限性，有利于建立更加贴近实际的数学模型，并提出更加有针

对性的解决方案。在实地调研的过程中，参赛选手需要注重数据的收

集和整理，加强对实际问题的观察和理解，为问题的解决提供更加充

分的信息和材料支持。

八、跨学科融合

在解决e题的过程中，参赛选手需要进行跨学科的综合应用。数学建

模涉及的问题通常是多学科交叉的，需要综合运用数学、物理、化学、

经济等多个学科的知识和方法。跨学科融合是非常重要的，参赛选手

需要具备跨学科综合应用的能力，能够灵活运用不同学科的知识，构

建综合性的数学建模框架，为问题的解决提供更加全面和深入的分析

和解决方案。

九、创新思维

在解决e题的过程中，创新思维是至关重要的。参赛选手需要具备开

放的思维，善于发现问题、提出问题、解决问题。创新思维涉及到对

问题的重新思考和重新定义，需要参赛选手不断地寻求新的解决思路

和方法，突破传统的思维定式和模式，提出新的见解和观点。只有具

备创新思维，才能在数学建模竞赛中脱颖而出，提出更加独特和高效

的解决方案。

2023国赛数学建模的e题是一项具有挑战性和创新性的比赛，参赛选

手需要充分发挥自己的优势，善于思考、勇于创新，