《江姐》（节选）（教学设计）-【中职专用】高一语文同步课堂（高教版2023·基础模块上册）.docx

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《江姐》教学设计

课时安排：1课时

课前准备

1.了解《红岩》中共产党员江雪琴的故事。

2.梳理《江姐》（节选）的情节。

一、知其人

活动：歌剧的名称是“江姐”，说明塑造的主人公就是江姐。在深入学习这

位革命英雄的精神前，要先了解其人其事。快速梳理课文内容，明确江姐的身份。

提示：可从基本信息，如姓名、性别、性格、事迹等入手，既关注正面描写，

也关注侧面描写。

明确：从“重庆共党地下组织名单”“我给你们抓住了江雪琴”“时局的发

展正如江小姐预料的那样，大局已定，共军已经入川，重庆危在旦夕”“等重庆

解放了，把它交给党”等语句中可以判断出，江姐是中国共产党重庆地区地下组

织

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