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学校共建协议书范文参考（3篇）

学校共建协议书范文参考（通用3篇）

学校共建协议书范文参考篇1

甲方：

乙方：

校企合作、产学研结合是高职院校办学和发展的基本途径。

为了充分发挥校企双方的优势，走开放式办学的路子，实现高

职教育与社会、行业、企业紧密结合，为学生实习、实训、就业提

供更大空间，达到培养高素质技能型人才目的。

在平等自愿、互利共赢的基础上，经双方充分酝酿，友好协商，

达成如下合作协议：

一、合作原则

本着优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展的原则，校企

双方建立长期、紧密的合作关系。

二、合作方式及内容

(一)互认挂牌、就业推荐、员工培训合作

1.甲方在乙方挂牌设立云南农业职业技术学院校外实训、就业

基地，乙方在甲方挂牌设立相应的企业(公司、学校)人力资源培训

基地。

双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，共同开展

实习、预就业、培训、科技合作、企业产品宣传活动。

2.作为甲方的校外实训、就业基地，乙方在同等条件下应优先

录用甲方毕业生;

甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽

谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。

3.作为乙方的培养基地，甲方利用学院的软、硬件教学资源，

根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训、技能考证等在

内的人才培训服务。

4.乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求

的知识水平和技能，企业文化，为甲方相应制订各专业培养目标、

审订合作各专业人才培养方案、员工培养计划提供依据。

5.双方将通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行

情况进行阶

段性总结。

如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。

(二)顶岗实习、预就业、实训基地建设合作

1.甲方从合同签订之日起，根据高等职业教育人才培养方案，

每年选派一定数量的学生到乙方进行顶岗实习，预就业，具体人数

根据乙方需求、甲方学生情况等因素，由甲乙双方协商决定。

2.乙方作为甲方学生的顶岗实习、预就业单位，同时也是甲方

的校外实训基地，应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习等方

面的需求。

双方在协商一致的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密、

长效的合作机制。

3.甲、乙双方应从符合教学规律、结合企业实际、适应企业生

产周期的角度，制订学生顶岗实习期间的切实可行的实习教学计划，

以保证顶岗实习期间工学任务的顺利完成。

同时，甲方应加强对学生的岗前思想教育，指导教师、班主任

老师必须定期下企业协助乙方做好顶岗实习学生的各项工作;

乙方应为顶岗实习学生制订切实可行的轮岗计划，以提高学生

的`综合素质能力。

4.乙方为甲方学生顶岗实习提供相应的实习工作、生活环境(顶

岗实习期限一般为47个月)。

同时，乙方应为顶岗实习学生留出一定的学习时间，使学生能

通过网络教学等手段完成教学计划规定的课程学习任务，保证学生

自身能力的提高。

实习期间企业与实习学生不具有劳动合同关系，毕业实习(预就

业)开具用工合同，实习单位对实习学生酌情发放实习补贴，以切实

维护学生权益。

5.学生在实习期间，服从乙方管理人员的管理，遵守乙方规章

制度(含考勤管理和技术管理)，同时不得违反甲方的有关管理规定。

乙方应指派专门技术人员担任实习指导教师，同时乙方应负责

实习学生在乙方单位实习期间的人身、财产安全。

6.因实习学生或甲方原因提前终止实习，甲方应提前一周告知

乙方。

反之亦然。

实习结束，乙方应向甲方提交学生实习的证明和评价。

7.甲方成立实习指导小组对学生实习情况进行指导、监督，并

加强对学生的思想教育和职业道德教育，发现问题及时提出解决办

法，协调乙方和实习生之间的关系。

(三)教学、科研及产学合作

1.甲方经乙方同意可聘请乙方相关专业人员为甲方的客座教授，

进行与企

业相关的讲座，并参与甲方的教育教学指导工作。

2.乙方经甲方同意可聘请甲方相关人员担任乙方的发展顾问，

并定期开展有关咨询服务。

3.甲乙双方合作进行各种类型、各个层次的科技项目研究开发，

科技项目申报，可以通过《云南农业职业技术学院学报》刊登相应

的科研成