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部编版七年级下册语文第一单元的教学设

计

一、单元概述

部编版七年级下册语文第一单元以“人与自然”为主题，包含了

《春》、《济南的冬天》、《夏感》三篇课文。本单元旨在通过阅

读这些描绘自然风光的文章，让学生体会作者对自然的热爱和敬畏

之情，培养学生的文学素养和审美情趣。

二、教学目标

1.能够理解课文中所描绘的自然景观，体会作者对自然的热爱

和敬畏之情。

2.能够正确、流利、有感情地朗读课文，掌握课文中重点词语

的正确书写和用法。

3.能够分析并欣赏课文的修辞手法，提高自己的写作能力。

4.能够通过课文学习，认识到人与自然的关系，培养保护自然

的意识。

三、教学重点与难点

教学重点：

1.课文内容的理解与记忆。

2.朗读技巧的培养与运用。

3.修辞手法的分析与欣赏。

教学难点：

1.课文中生僻词语的理解与运用。

2.修辞手法的深入理解与运用。

3.人与自然关系的感悟与实践。

四、教学方法

采用问题驱动法、案例分析法、小组合作法、情感体验法等，

引导学生深入理解课文内容，感受自然之美，培养保护自然的意识。

五、教学步骤

1.导入新课

通过展示自然景观的图片，引导学生谈论自己对自然的认识和

感受，从而导入新课。

2.课文朗读

指导学生正确朗读课文，注意语气、语调的把握，让学生在朗

读中感受自然之美。

3.课文解析

分析课文内容，解释生僻词语，让学生理解课文所描绘的自然

景观，体会作者对自然的热爱和敬畏之情。

4.修辞手法分析

分析课文中的修辞手法，如比喻、拟人等，让学生了解并欣赏

这些修辞手法的运用，提高自己的写作能力。

5.小组讨论

分组让学生讨论人与自然的关系，引导学生认识到保护自然的

重要性。

6.课后作业

布置相关的写作任务，让学生运用所学，撰写关于自然景观的

短文。

六、教学评价

通过课堂表现、课后作业、单元测试等方式，对学生的学习情

况进行综合评价，了解学生对单元知识的掌握程度。

以上是部编版七年级下册语文第一单元的教学设计，希望能对

你的教学有所帮助。