【教育资料】六年级下册英语名师教学设计第一单元第2课时学习专用.docxVIP

教育资源

教育资源

教育资源

教育资源

教育资源

教育资源

Unit1Howtallareyou?

教学内容

六年级英语科Unit1Howtallareyou?

课时

第二课时ALet’stryLet’stalkP4

主备人

英语教研组

辅备人

英语教研组

教材分析

听懂、会说单词：hall,meter/metre,than,both

Howtallisit?Maybe4meters.That’sthetallestdinosaurinthishall.It’stallerthanbothofustogether.并能在情景中运用。

教学目标

知识目标

能听懂、会说单词：hall,meter/metre,than,both

Howtallisit?Maybe4meters.That’sthetallestdinosaurinthishall.It’stallerthanbothofustogether.并能在情景中运用。

2能听懂Let’stry，并完成任务。

能力目标

能听懂、会说单词：hall,meter/metre,than,both

Howtallisit?Maybe4meters.That’sthetallestdinosaurinthishall.It’stallerthanbothofustogether.并能在情景中运用。

.能听懂Let’stry，并完成任务。

情感目标

学生能够积极的、主动的参与课堂活动

教学重点

能听懂、会说That’sthetallestdinosaurinthishall.It’stallerthanbothofustogether.Howtallareyou?I’m1.65cmeters.并能在情景中运用。

教学难点

能听懂、会说That’sthetallestdinosaurinthishall.It’stallerthanbothofustogether.Howtallareyou?I’m1.65cmeters.并能在情景中运用。

教学准备

教师准备教学录音带、多媒体课件

教学过程

教学内容

学生活动

修改建议

Step1:预习温故（用时6分钟）

读一读，译一译;

1.younger______2.older_______3.taller_______4.shorter_______

5.longer_______6.dinosaur_______7.first_______8.second_______

T:Howtallareyou?Ss:I’m…meters.

T:Whoistaller?S:I’mtallerthan…S:I’mshorterthan…

Step2.新课内容展示（用时18分钟）

1.Let’stry:Listentothetapeandcircle

1.）Thefirstdinosaureats____.A.vegetablesB.meat

2.）The_____dinosauristaller.A.firstB.second

2.教读板书下列单词和重点句子：dinosaur，That’sthetallestdinosaurinthishall.

It’stallerthanbothofustogether.

Howtallareyou?I’m1.65meters.

3.Let’slearnpage5.听录音，分角色读对话

4.Askthestudentstoreadthedialogue4times.

T:WhatareZhangPengandMiketalkingabout?

S:Theyaretalkingaboutthedinosaurs.

T:HowtallisZhangPeng?

S:Heis1.65meters.

T:Whoistaller,ZhangPengorthesmalldinosaur?

S:ZhangPeng.

5.请学生翻译重点句子并做好笔记，全班齐读对话。

St