小学语文人教一年级上册(统编2023年更新)汉语拼音-ɑieiui.pdfVIP

知错就改的胖胖

9ɑieiui

教学目标：

1．学会复韵母ɑieiui及它们的四声，达到读准音，认清形，正确书写。

2．练习拼读音节，提高拼读音节的能力。正确书写规定的音节。

3．学习儿歌《小白兔》，认识“妹、奶、白、皮”四个字，培养学生学习语文的兴

趣。

教学重点：

读准复韵母ɑieiui的音，认清复韵母的形。

教学难点：

拼读音节。

教学准备：

多媒体课件，拼音卡片，生字卡片、儿歌。

教学过程：

第一课时

板块一：故事导入、激发兴趣

幸福小镇住着一位王奶奶，她最爱在小区的银杏树下给孩子们讲故事。幸福小

学的孩子们放学后，都会跑到银杏树下来听王奶奶讲故事。而幸福小学里有一个调

皮大王叫胖胖，胖胖老是喜欢在班级里捣蛋，他平时也不喜欢学习，同学们都不喜

欢他。

这天，调皮大王胖胖看见同学们一放学就急着往外跑，他奇怪极了，心想：“哼，

这些家伙一定要去干什么有趣的事，我也要去看看！”胖胖蹑手蹑脚地跟踪着同学们，

看见他们纷纷围在银杏树下认真地听着王奶奶讲故事。于是胖胖也悄悄挨过去听起

了故事。

板块二：学习新知

师：挨着，挨着ɑiɑiɑi。

学习ɑi

（1）师：挨给我们带来了一个复韵母宝宝ɑi。

胖胖挨着王奶奶听故事，学习到了一个新韵母。此时的胖胖有些得意啦，他心想，

哼，谁说我胖胖不爱学习来着，瞧，这不就用上了老师教的知识了吗？不过，怎么

才能把这个音节读准呢？胖胖有些苦恼了。

（2）读准音。

师：孩子们，胖胖这么苦恼，咱么来帮帮他吧。老师先教读，孩子们你们再去教胖

胖读。先发ɑ的音，声音响亮，中间气不断，逐渐向ｉ滑动，一口气读成ɑi。

同桌合作练习ɑi的发音。

（3）编儿歌记忆。

师：孩子们，胖胖听了咱们的正确读音可开心啦，因为他上课时不认真，没有听到

老师正确的发音，但现在你们却教会了他。他还想请大家帮他一个忙，教教他如何

记住这个复韵母。咱们不如帮他编一首儿歌吧！

生编儿歌：挨在一起，ɑiɑiɑi;一个挨着一个ɑiɑiɑi；前ɑ后i，ɑiɑiɑi。

（4）学习ɑi的四声

师：胖胖听了大家的儿歌一下子就记住了ɑi这个复韵母，他现在也想考考大家了，

看看你们能不能活学活用。快来看看吧！

师：ɑi有四顶漂亮的帽子，分别是āiáiǎiài。你们发现了什么？

生：帽子在ɑ头上。

师：是的，有个带帽歌，是这样唱的有ɑ在给ɑ戴。

借助手势读ɑi的四声：师师范，生模仿。

多媒体出示，生自由读。

ā—āiá—áiǎ—ǎià—ài

④出示ɑi及其四声的卡片，要求变顺序读。

师：哇！胖胖在为大家鼓掌呢，他实在太佩服大家了。但是，不知道为什么，刚才

还在鼓掌的胖胖却沉默了下来。原来胖胖想起了上周把王奶奶刚洗好的围巾弄在了

地上，他内疚了。

学习ei

（1）师：孩子们，在“围巾”也隐藏着一个复韵母，有孩子知道吗？（出示“围”

的音节）对，就是隐藏在“围巾”中的复韵母ei的音。让我们一起来读一读吧！

（2）读准音。师：ei是由e和i组成的复韵母。发ei的音时，先发e的音，轻轻

带出i,气流不中断，口形逐渐变小。

同桌合作，练习发ei的音。

（3）编儿歌记忆。

斧头砍柴，eieiei；前e后i，eieiei。

（4）学习ei的四声。

师：ei也有四顶帽子ēiéiěiēi。你们发现了什么？

生：帽子在e的头上。

师：对的，声调帽子歌，有ɑ在给ɑ戴，ɑ要不在o、e戴。

抽生领读四个声调

出示ei及其四声的卡片，打乱顺序抽生读。

师：孩子们，胖胖想到弄脏了王奶奶的围巾，可内疚了，他想帮王奶奶做一些事。

这时，正好王奶奶从远处走来，手里提着一大包东西，胖胖想也没有想就跑了过去，

从王奶奶手里提走了东西，王奶奶高兴地笑了，她对胖胖说：“胖胖，你是个好孩子，

奶奶腿脚不方便，谢谢你了！”胖胖有些不好意思了，他轻轻地说道：“王奶奶，不

用谢，我以后会经常来帮助您的！”说完，胖胖和王奶奶一起走远了。

学习ui

师：现在，我们学习今天最后一个复韵母，“腿”中的ui的音。

（1）读准音。师：发ui的音时，先发出u的音，接着发出ei的音，口形从圆到扁