- 1、本文档共9页,其中可免费阅读4页,需付费160金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
“义教信息科技新课标”教学实施|高淑印:数字时代课程育人
信息科技课程从哪里来、到哪里去?
如何才能更好地体现数字时代的育人特征?
如何才能实现“科”与“技”的有机融合?
如何才能将课程核心素养的培育贯穿于基础教育的始终?
数字时代育人的关键
新时代党的教育方针明确把“努力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”作为教育的根本目标,准确把握培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一教育的根本问题,落实立德树人根本任务,事关实现中华民族伟大复兴中国梦的伟业,直接决定着中国特色社会主义事业后继有人的全局。
数字时代的育人不是简单传授知识和提升知识传授效率的问
您可能关注的文档
- 2024义教信息科技课程资源建设从教材到教学指南学习手册课程资源如何开发.docx
- 2024义教信息科技网络教学基于新课标的小学生在线学习的教学实践与思考.docx
- 2024义教信息科技网络教学网络教学实施建议.docx
- 2024义教信息科技网络教学网络教学实施众人谈.docx
- 2024义教信息科技新课标教学实施王振强多措并举体现课程价值.docx
- 2024义教信息科技新课标教学实施专栏开篇李维明数字时代信息科技课程何以育人.docx
- 2024义务教育新课标下基于核心素养的教学讲座有感.docx
- 2024义务教育信息科技课程标准中逻辑主线的认识与理解.docx
- 2024遇见教师的解放与自我超越聆听李镇西老师讲座有感.docx
- 2024知物由学学之乃知三级整合单元整体教学实践思考讲座学习心得.docx
最近下载
- 《机械设计基础》课程设计方案.pdf
- 第三届全国新能源汽车关键技术技能大赛决赛-汽车电器维修工(新能源汽车电控系统技术方向)赛项竞赛平台主要设备技术标准(指导版).pdf
- 布病患者的护理课件.pptx VIP
- 2024阿里巴巴淘宝云客服-消费者咨询业务知识题库与答案.docx
- 青州古城景区介绍-青州古城景点PPT.pptx
- 产后骨盆修复培训课件.pptx VIP
- 监控维修工程施工方案.docx
- 江苏省南京市江宁区2023-2024学年四年级上学期期末科学试卷.docx VIP
- 第五章-绿色化学方法.ppt VIP
- 意识形态领域风险隐患排查、突出问题整治、阵地管理提升行动工作方案.docx VIP
文档评论(0)