《古代的生产工具与劳作》名师导学案.docVIP

《古代的生产工具与劳作》名师导学案.doc

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古代的生产工具与劳作

【课标要求】

了解历史上劳动工具的变化和主要劳作方式(历史上劳动工具的改进大致可以从两个方面加以论述,即劳动工具的变化,与此同时借助畜力、机械力、自然力来提高生产能力,还带来了人们劳作方式的变化)。

【重点难点】

学习重点:中国古代劳动工具的演进。

学习难点:小农经济等概念的理解。

【名词解释】

劳动工具:又称生产工具,它是人们在劳动过程中用来对劳动对象进行加工的物件,是反映生产力性质的标志

劳作方式:泛指劳动方式,包含劳动者和劳动工具,又包括劳动者在劳动关系中的地位和作用。

刀耕火种:形成于新石器时代。指用刀和斧等砍伐森林,经过晒干、焚烧后,空出地面以播种农作物的一种生荒耕作制。刀耕火种农作方式的出现在人类历史上,有重要意义,标志着人类由只能以“天然产物”作为食物的攫取经济,跨入能进行食物生产的生产经济阶段。

小农经济:以家庭为单位,以精耕细作、男耕女织为生产方式,以自给自足为生产目的的经济形态。

自然经济:指生产是为了满足生产者的需要,而不是为了交换的经济形式。相对应的是商品经济。

【问题引领】

子目一:

(1)中国古代农具演变的过程?

(2)中国古代灌溉工具的演变?

子目二:

(1)纺织业工具的变化?

(2)陶瓷业使用的主要工具?

(3)冶金业使用的主要工具?

子目三:

(1)劳作方式的演变?

【深入探究】

1.青铜技术的发明和应用,是夏商周时代社会发展的重要标志。青铜用于农具制造开始了一个新时代,社会意义是深远的。但用青铜制造农具,在这个时代毕竟只是一个开端,受各种条件的制约,青铜农具的数量和质量都没有达到左右农业发展的程度。再加上青铜自身的弱点和局限性,所以青铜农具在夏商,乃至西周时代,更多的则表现为象征性的意义。

——《中国农具通史》

结合材料说明青铜技术用于农具制造的意义。

2.据初步统计,出土战国铁器的地点见于黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古、河北、河南等23个省、自治区。战国农具的种类很多,有锄、铲、耙等。……就铁农具的种类而言,基本上能适应开垦、除草、收割等主要生产环节的要求。

——《战国时期铁农具的考古发现与研究》

根据材料并结合教材说明在质料、品类和动力方面发生的重大突破。

3.樊宏字靡卿,南阳湖阳人也,世祖之舅。……其营理产业,物无所弃,课役童隶,各得其宜,故能上下戮力,财利岁倍,至乃开广田土三百馀顷。其所起庐舍,皆有重堂高阁,陂渠灌注。又池鱼牧畜,有求必给。

——《樊宏阴识列传》

根据材料分析田庄经济的特点。

【课堂演练】

一、选择题

1.(2020·四川南充高一第二学期期末)黄梅戏《天仙配》插曲歌词:“树上的鸟儿成双对,绿水青山带笑颜。……你耕田来我织布,我挑水来你浇园。”材料反映了我国古代()

A.以家庭为生产单位丰衣足食的情景

B.男耕女织的生产方式

C.精耕细作的农业生产模式日益完善

D.种植业为主饲养业为辅

2.(2020·广东顺德高一第二学期期末)据汉代《盐铁论·通有》记载:“荆、扬南有桂林之饶……伐木而树谷,燔(烧)莱而播粟,火耕而水耨。”材料反映了()

A.中原地区的富庶景象

B.刀耕火种的耕作方式

C.汉代盐铁专卖的情况

D.江南经济的迅速发展

3.(2020·山西高一第二学期期中·12)据史载,东汉永平十二年(公元69年),王景自荥阳(今河南荥阳)至千乘海口(今山东利津、东营),筑堤千余里,并修黄河,使黄河、汴河分流,从而疏通汴渠漕运。此后八百年间,黄河没有改道,水患大为减少。由此可知,王景治河()

A.促进了中原地区经济重心的形成

B.有利于东汉以来农业经济的发展

C.彻底解决了长期存在的黄河水患

D.体现了统治者对黄河治理的重视

4.(2020·黑龙江哈三中四模·25)山西平陆汉代壁画里描绘着这样的场景:地主庄园的城堡及依附的“部曲”“兵家”,是对抗农民的工事和武装;地主监督农民从事耕种;双牛牵引耧车和大型犁铧。可见平陆壁画()

A.反映了先进生产技术的普遍使用

B.印证了汉朝社会矛盾突出的事实

C.提供了研究古代文化的相关史料

D.体现山西艺术创作水平日臻成熟

二、非选择题

5.(2020·福建莆田高一第二学期期末·25)(12分)阅读材料,完成下列要求。

材料一春秋战国时期,铁制农具已在相当大范围内得到使用和推广,铁器作为一种新的生产力因素,为促进社会生产创造了条件。同时又普遍使用了牛耕。

——摘编自朱绍侯《中国古代史》

材料二农夫早出暮入,耕稼树艺,多聚菽粟,此其分事也。妇人夙兴夜寐,纺绩织纴,多治麻丝葛绪,……此其分事也。

——摘自《墨子》

材料三由

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