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第5课飞机(一)(教案)苏少版美术三年级下册1
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
设计意图
本节课通过引导学生了解飞机的基本构造和特点,激发学生对交通工具的兴趣,培养学生的观察力、创造力和动手能力。结合苏少版美术三年级下册第5课《飞机(一)》的课程内容,旨在让学生在绘画和制作过程中,掌握简单的线条和色彩搭配技巧,提高美术素养,同时增强对科学的探究欲望。
核心素养目标分析
本节课核心素养目标分析如下:1.美术素养:通过观察和分析飞机的构造,学生能够运用线条、色彩表达对飞机的认识,提高绘画表现力和审美能力。2.科学探究:学生在了解飞机发展史和基本原理的过程中,培养观察、思考和探究问题的能力。3.创新实践:学生在动手制作飞机模型的过程中,发挥创造力,锻炼动手能力和解决问题的能力。4.团队协作:学生通过小组合作完成任务,提高沟通协作能力,培养团队精神。
教学难点与重点
1.教学重点
①引导学生观察和认识飞机的基本结构和部件。
②培养学生运用美术工具和材料,准确表达飞机的外观特点。
③指导学生进行创意设计,将飞机元素融入绘画作品中。
2.教学难点
①帮助学生理解飞机的飞行原理和机械结构,将其与绘画创作相结合。
②指导学生运用合适的线条和色彩,表现出飞机的空间感和立体感。
③引导学生在小组合作中,有效沟通并共同完成复杂的飞机模型制作任务。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有苏少版美术三年级下册教材。
2.辅助材料:准备飞机相关图片、图表以及飞行原理动画视频。
3.实验器材:剪刀、彩纸、胶水、水彩笔等创作材料。
4.教室布置:划分创作区、展示区,布置相关飞机模型作品以营造氛围。
教学过程
1.导入新课
同学们好,今天我们要学习第5课《飞机(一)》。请大家仔细观察教室四周,看看我为大家准备了一些什么?(学生观察)是的,这些都是飞机的模型和图片。在我们日常生活中,飞机是非常常见的交通工具,那么,你们对飞机有多少了解呢?现在,请大家分享一下你们知道的关于飞机的信息。
(学生分享,老师总结)
2.探究课文主旨
(老师引导学生阅读课文,并进行以下提问)
①课文介绍了哪些关于飞机的知识?
②飞机有哪些重要的部件?
③飞机是如何飞行的?
(学生回答,老师总结)
3.学习飞机结构
现在,我们已经对飞机有了基本的了解。接下来,我们将深入学习飞机的结构。请大家看教材中的插图,这里展示了飞机的各个部分。我来一一介绍:
①机头:飞机的前端,通常包含驾驶舱。
②机翼:飞机两侧的翅膀,负责产生升力。
③机身:飞机的主体部分,包含乘客舱和货舱。
④尾翼:飞机尾部的垂直和水平尾翼,负责保持飞机的稳定。
⑤发动机:飞机的动力来源,负责提供推力。
(老师引导学生观察并理解各部分的作用)
4.绘画练习
现在,我们已经了解了飞机的结构,接下来,请大家拿出一张白纸和彩笔,尝试绘画出自己喜欢的飞机。在绘画过程中,注意以下几点:
①观察飞机的线条和形状,尽量画得准确。
②运用适当的色彩,表现出飞机的外观特点。
③可以添加一些创意元素,如图案、装饰等。
(学生绘画,老师巡回指导)
5.小组讨论
绘画完成后,请大家分成小组,相互展示并讨论你们的画作。以下是一些讨论话题:
①你们画的飞机有哪些相同点和不同点?
②在绘画过程中,遇到了什么困难?是如何解决的?
③如果让你设计一款新型飞机,你会有哪些创新想法?
(学生讨论,老师参与)
6.制作飞机模型
①按照教材中的示例,剪出飞机的各个部分。
②用胶水将各部分粘贴在一起,形成完整的飞机模型。
③可以在飞机模型上添加一些装饰,如颜色、图案等。
(学生制作,老师巡回指导)
7.展示与评价
制作完成后,请大家将自己的飞机模型展示给大家。以下是一些评价标准:
①飞机模型的完整性:各部分是否粘贴牢固,形成完整的飞机。
②飞机模型的外观:颜色搭配是否和谐,装饰是否美观。
③飞机模型的创意:是否有独特的设计元素,体现出创新意识。
(学生展示,老师评价)
8.总结与反思
(学生分享,老师总结)
最后,希望大家能够将所学知识运用到实际生活中,激发对科学的探究欲望,培养创新精神和实践能力。下课!
教学资源拓展
1.拓展资源
飞机的发展历史悠久,以下是与本节课教学内容相关的拓展资源:
-飞机发明史:介绍飞机的发明历程,从最初的飞行器到现代喷气式飞机的发展。
-飞机种类:按照用途和特点分类,如民用客机、军用战斗机、运输机、直升机等。
-飞行原理:详细解释飞机的飞行原理,包括升力、推力、阻力和重力等。
-飞机设计要点:介绍飞机设计中的关键要素,如气动布局、结构强度、材料选择等。
-飞机制造流程:从设计、生产到测试,全面介绍飞机制造的各个环
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