《沁园春长沙》ppt课件.pptxVIP

沁园春长沙

图

毛涤;

新课导入

中国是一个诗歌的国度。古有诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、

元曲。

江山代有才人出，各领风骚数百年。

20世纪的中国又造就了一位“前不见古人，后不见来者”,独

领一代风骚的大诗人——毛泽东。

毛泽东用古典诗词形式写现代精神。他的诗词，记录了他革命

人生的心路历程，反映了中国革命各个时期的现实生活，是一部中国革命的英雄史诗。

初中我们学习了《雪》,今天我们要欣赏的是《长沙》。长沙是毛泽东革命人生的起点，让我们追寻伟人的闪光足迹，走进伟人的崇高心灵。;

文学常识

●词，是我国传统诗歌中的一种特殊体裁，起源于两汉，

奠基于隋、唐，兴盛于宋代。它原本是配合燕乐(“燕”通“宴”)曲调的歌辞，但在发展中逐渐与音乐分离，成为纯粹的文学样式。词，又叫“曲子词”“长短句”“诗余”

等。

唐诗宋词元曲;

小令(58字以内)

●词按字数的多少分：中调(59～90字)

长调(91字以上)

●按段的多少分为：

单调(只一段，也叫一阕)

双调(两段，也叫上下阕，或叫上下片),

三叠(三段)、四叠等。

《沁园春》共114字，上片13句，下片12句，属长调;

词牌名就是这个曲调的名称.

词牌决定了这首词的字数、句数和平仄声韵。

某些词牌的命名，与创始之作的内容有关联.

词的标题和词牌有着严格的区别，标题是词的内容的集中体现，它概括了词的主要内容。

课文“沁园春”是词牌名，“长沙”是题目。;

沁园春由来

沁园春：相传东汉明帝女儿沁水公主园，后来被外戚窦宪仗势夺取，有人作诗咏其事，此词牌由此得名。

词牌起初一般是题目，后来仅仅表示一定的格式，与内容无关，于是作者另标题目“长

沙”。

课文“沁园春”是词牌名，“长沙”是题目。;

[学习目标]

1.了解词的发展及特点

2.初步学会鉴赏古典诗词的意象和语言。

3.领略作者以天下为己任的宽广胸襟和革命气概。

4.品味意象，感悟毛泽东诗词的阔大意境。;

毛泽东(1893-1976),字润之，湖南韶山冲人。他是政治家、革命家，也是一位独具风采的诗人。他平生酷爱古典诗??，一生创作诗词50余首。他的诗词，记录了他革命人生的心路历程，也是一部反映中国革命发展历程的英雄史诗。;

[写作背景]

《沁园春·长沙》写于1925年，当时革命运动正蓬勃发展。此词是毛泽东路过长沙时所写的。

毛泽东从1911年到1925年，曾数次在长沙学习、工作和从事革命活动。在这段岁月里，他曾和蔡和森等正值青春年少、立志救国的知识青年一起，意气风发、热情奔放地投身到时代的洪流中，指点江山，激扬文字，抨击黑暗，宣传真理，并且在学习之余，登岳麓山，游湘江水，漫步橘子洲。

这首词就是这一段斗争生活的真实反映，表现了青年时期的毛泽东和其战友雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。;

●《沁园春长沙》写于1925年，这一年爆发了震惊中外

的“五卅”运动和省港大罢工，农民运动在全国蓬勃发展起来。但随之而来的革命领导权又成了党内外斗争的焦点。国民党右派想篡夺领导权，排挤共产党。党内左右倾机会主义者陈独秀、张国焘主张放弃革命领导权。解决革命领导权成了一个迫切的问题。

●这年秋天毛泽东去广州主持农民运动讲习所，在长沙停留，重游橘子洲，怀着极大的革命热情写了这首沉郁豪迈的词。;

大意：寒秋时节，毛泽东独自卓然而立于橘子洲头，看着湘江水滚滚向北流去。

作用：点明季节，交代环境，引出作者，铺垫下文。;

炼字题：一个“独”字有何深意?

“独”不同于“无言独上西楼，月如钩寂寞梧桐深院锁清秋”的孤独；

而这个“独”让我们看到的是一个在辽阔天地中伟岸的身影卓然独立于橘子洲，一个具有伟大解放人民思想的人独立在天地之间，呈现了一个卓尔不群、

傲岸伟貌的伟人形象!;

炼字题：独立寒秋和独站寒秋哪个更好?

“站”有其形而无其神；

“立”塑造了一个身形伟岸的身影卓然立于辽阔的天地之间，还指作者独立的人格和思想；

还可以想象出作者傲视天下，雄视六合的大无畏气概；;

看万山红遍，

层林尽染；

漫江碧透，

百舸争流。

鹰击长空，

色翔羽

万类霜天竞自由。;

诗人是通过种种意象的创造和组合来抒发自己这

样的情感。

作者是用哪些词语来形容这些景物?

看万山红遍，—写出了红叶的范围广；

层林尽染；→表明了数量多；

漫江碧透，—→说明了江水清澈见底；

百舶手流—→表现了船主动、昂扬、奋发的状态；鹰击长空，—→体现了雄鹰的矫健有力；

鱼翔浅底，A→展示了鱼的轻灵自在。

万类霜天意自由;

一方面是诗人这些客观景物上投射了自己的主观的情感，景物就变成了承载情感意象，一组景物变成了一组富有情