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洛阳西工区教师公开招聘教师资格证《小学教育教学知识

与能力》考试模拟测试题

一、单选题

1．下列哪一选项属于过程与方法目标()

A.能够理解团锦簇、姹紫嫣红等词语的意思

B.通过反复朗读课文．品味文中优美语言，提高语言表达能力，体会作者要表达的感情

C.能说出函数的概念、函数的三要素含义及其相互关系

D.形成结构与功能相适应的生物学观点

答案：：B

解析：：

过程与方法目标突出的是让学生“学会学习”，使学生获得知识的过程同时成为获得学习方

法和能力发展的过程。B项中“通过反复朗读课文”这一过程与方法达到所述目标，属于过程

与方法目标。A、C两项为知识与技能目标，D项为情感态度与价值观目标。

2．有的学生在初学英语单词时，常常在单词旁边标注汉字，如把“best”标注成“百斯特”来

记忆。这样的记忆方法属于（）。

A.形象联想法

B.谐音联想法

C.首字连词法

D.位置记忆法

答案：：B

解析：：

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谐音联想法是通过谐音线索，运用视觉表象，假借意义进行人为联想。

3．二年级(2)班的学生特别喜欢王老师，都觉得她是一个好老师，因为王老师说话声音很

好听，不管她说什么大家都觉得是好的。这种现象称为（）。

A.投射效应

B.晕轮效应

C.皮格马利翁效应

D.首因效应

答案：：B

解析：：

晕轮效应又称光环效应，指某人外表或是极为突出的重要的品质，掩盖了人们对他其他特

征的评价。晕轮效应的产生，往往是由于掌握有关知觉对象信息很少而又急于进行整体判

断所造成的结果。

4．根据一节课所完成的任务，课的类型可以分为（）。

A.新授课和巩固课

B.理论课和实践课

C.讲授课和练习课

D.单一课和综合课

答案：：D

解析：：

根据一堂课完成教学任务的多寡，可以把课划分为单一课和综合课两大类。单一课是指在

一节课内只完成一种主要任务的课。综合课又称“混合课”，是指在一节课内同时完成两种

或两种以上教学任务的课。

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5．（2020年真题）在某些偏远地区的小学，将不同年级的学生编在一个班里，教师在同

一节课里以直接授课和完成作业等交替进行的方式对不同年级的学生施教。这种教学组织

形式属于（）。

A.个别教学

B.课堂教学

C.混合教学

D.复式教学

答案：：D

解析：：

本题考察复式教学的定义。复式教学是把两个或两个以上年级的学生编成一班，由一位教

师用不同的教材，在同一节课里对不同年级的学生进行教学的组织形式。

6．小学生常常“好心办坏事”，其原因主要是（）

A.道德情感不深

B.道德意志不强

C.道德认识不足

D.道德自律不够

答案：：C

解析：：

小学生好心办坏事主要是因为具备道德情感，但道德认识不足造成的。

7．在教育研究文献中，文物、教育史专著、名师教育实录等属于(。)

A、事实性文献

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B、工具性文献

C、理论性文献

D、经验性文献

答案：：A

解析：：

事实性文献是指专门为教育科学研究提供事实证据的文献，包括古今中外已经被发现和证

实的各种形式、各种内容的事实资料，如文物、教育史学专著、各种测验量表、各类教育

实验报告、教育名家教育实录等。

8．学习策略的核心是（）。

A、计划性

B、规则

C、方法

D、监控

答案：：A

解析：：

计划性是学习策略的核心。

9．教师可以通过观察学生的言行举止来了解学生的内心世界。这说明思维具有（）

A、间接性

B、概括性

C、理解性

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D、整体性

答案：：A

解析：：

思维的间接性是指人们借助一定的媒介和知识经验对客观事物进行间接的认识。

10．受m(a+b)=ma+mb的影响而得到lg(a+b)=lga+1gb，这是一种（）。

A、负迁移

B、正迁移

C、顺向迁移

D、逆向迁移