泰山版信息技术七年级下3.1《插入图像》 教案.pdfVIP

泰山版信息技术七年级下3.1《插入图像》教案

一、教学目标：

技能：

1、掌握Word中图片的插入，掌握Word中图片位置、大小、调整。

2、掌握Word中图片对比度、亮度的调整，掌握Word中图片的裁剪。

3.培养学生的观察能力、多渠道解决问题的能力和实践能力，加强学

生信息素质的培养。

情感态度与价值观：

4.通过教学探索，提高学习的积极性和主动性。让学生体验到成功的

喜悦，陶冶学生的情操，培养其健康的审美观。

二、教材分析：

本节主要让学生认识图片在文档中的地位要取决于主题，不能只为了

好看而忽略了主题。对下一节《图文混排》起到承上启下的作用。

教学重点：1、图片的插入和位置调整；

教学难点：图片的修饰及图片与主题的宾主关系

三、教学过程：

（一）新课导入

教师先展示：

我们的教科书，图文并茂，假若把其中的图片去掉，大家想一想，会

有哪些不足呢？

提问：单一的文字和图文混排的页面，谁更美观漂亮？

注意：每个任务都要进行先自主探究，疑难问题进行小组合作，合

作后的难题可以邀请本班的“智多星”进行下座帮忙指导。

本节课我们要制作一个关于刘翔的介绍文档，下面我们先来了解一下

刘翔的个人资料。

06.html

（二）新课讲解

任务1插入图片

结合课本P63的插入图片的步骤进行操作。

试用多种方法完成文件【跨栏猛将--刘翔】中的第一题。

插入图片的方法有哪些？

图片的来源又有哪些呢？

任务2图片大小的调整

借助课本P66页进行操作。

试用多种方法完成文件【跨栏猛将--刘翔】中的第二题。

拖动图片进行调整时应注意什么？

你认为图片大小的调整方法有哪些？哪一种比较好？为什么？

如何进行图像位置的调整呢？如果拖不动又如何处理？

任务3图像的修饰图像裁剪

结合课本P67进行操作。

完成文件【跨栏猛将--刘翔】中的第三题。

转播交流各组学生的优秀作品，学生尝试进行相关的评价。进行小组

间的评比。

转播好的作品，给予表扬；转播差的作品，指出其中的问题。

（三）总结自己的收获

（四）学有余力的同学尝试进行后面的操作。

任务4对图像尝试进行其它效果的修饰。

右击图像点击【显示图片工具栏】，结合工具栏上的操作按钮尝试图

片各种效果的修饰。

任务5

1.选择一张图片加上边框。

完成文件【跨栏猛将--刘翔】中的第四题。

2.用一幅图像进行尝试：在图片的下方添加上图片的名称。

完成文件【跨栏猛将--刘翔】中的第五题。

3.设置图片的“冲蚀”效果，并衬于文本的下方。

4.学生自由创作尝试图片删除的操作。

四、知识拓展应用

精心设计创作一个推销自己的图文混排的名片。课后把自己的创意作

品发到我的邮箱里，好的作品挂到学校网站上。

五、教后反思：

本课教学设计思路：沿用山东省信息技术等级考试word题的设计风格，

采用完成任务解决问题的方式进行设置，培养增强学生的合作互助的团队

意识，采用激励评比的方法激发学生的学习斗志，充分挖掘学生的内在的

潜能，养成良好的学习习惯，遇到问题要独立地进行思考，采用多种方法

解决问题，最后进行归纳总结，找出最适合解决问题的方法与途径，增强

学生的信息素养，总体来看，学生掌握的都不错，只是在图片的裁剪及冲

蚀效果方面，操作比较生疏，应多加强练习巩固与提高。

跨栏猛将--刘翔

2寸照片

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刘翔，1983年7月13日9点28分在上海降生。中国田径(110米跨

栏)一级运动员。

刘翔跨栏的图片

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