《赤壁赋》课件2024-2025学年统编版高中语文必修上册.pptxVIP

第16课;核心素养;一、复习导入;二、知人论世——作者简介;;;;;;四、整体感知——吟哦讽诵;22、匏樽（）;四、整体感知——吟哦讽诵;壬戌之秋，七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。;白露横江，水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。;于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”;客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。;苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也?”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,

东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎?;方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳胪千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗,固一世之雄也，而今安在哉？;况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。;哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”;苏子曰：“客亦知夫水与月乎?逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬;;自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎!且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。;惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”;客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。;①通假字

浩浩乎如冯虚御风

山川相繆

②古今异义词

徘徊于斗牛之间

;②古今异义词

白露横江

凌万顷之茫然

望美人兮天一方;③一词多义：

（1）望

1、七月既望名词，农历每月十五日

2、望美人兮天一方动词，眺望，向远处看

3、下视其辙，登轼而望之《曹刿论战》

动词，向远处看

4、先???德隆望尊，门人弟子填其室《送东阳马生序》

名词，声望，名望

;知识拓展——古人对于日期的别称;③一词多义：

（2）兴

1、清风徐来，水波不兴动词，起

2、积土成山，风雨兴焉《劝学》动词，发生，产生

3、大楚兴，陈胜王《陈涉世家》动词，兴起，兴盛;③一词多义：

（4）歌

1、歌窈窕之章动词，吟诵

2、歌曰名词，歌词

3、扣弦而歌之动词，唱歌

4、倚歌而和之名词，歌的曲调

;③一词多义：

（6）固

1、固一世之雄也副词，本来

2、固国不以山溪之险《生于忧患，死于安乐》动词，使......稳固

3、汝心之谷，固不可彻《愚公移山》形容词，顽固;③一词多义：

（8）于

1、君子与客泛舟游于赤壁之下介词，在

2、此非孟德之困于周郎者乎介词，表被动

3、月出于东山之上介词，从;③一词多义：

（10）乎

1、浩浩呼如冯虚御风助词，形容词词尾

2、此非孟德之困于周郎者乎语气助词，用于句末，相当于“吗”

3、相与枕藉乎舟中介词，在;④词类活用：

1、扣舷而歌之名词作动词，唱歌

2、击空明兮溯流光形容词用作名词，指月光下的清波

3、舞幽壑之潜蛟使动用法，使......起舞

4、泣孤舟之嫠妇使动用法，使......泪下

5、西望夏口名词作状语，向西

6、东望武昌名词作状语，向东

7、顺流而东也名词用作动词，向东进军

;④词类活用：

8、况吾与子渔樵于江渚之上名词用于动词，捕鱼砍柴

9、侣鱼虾而友麋鹿名词的意动用法，以......为伴侣；以......为朋友

10、托遗响于悲风动词用作名词，声音

11、哀吾生之须臾形容词的为动用法，哀叹，为......哀伤

12、乌鹊南飞名词作状语，向南

13、正襟危坐形容词用作动词，整理

14、方其破荆州形容词用作动词，占领

;⑤特殊句式：

判断句固一世之雄也/是造物者之无尽藏也

被动句此非孟德之困于周郎者乎

宾语前置句何为其然也/而今安在哉/而又何羡乎

定语后置句凌万顷之茫然/客有吹洞箫者

状语后置句泛舟游于赤壁之下/月出于东山之上，徘徊于斗牛之间/况吾与子渔樵于江渚之上

倒装句渺渺兮予怀;;;四、整体感知——吟哦讽诵;;;;;;;五、研读文本——第一段;五、研读文本——第一段;;为何而乐？;于是：介宾词组。于，介词，在；是，代词，表时间。

甚：极，十分。

而：连词，表承接。

之：补足音节，不译;五、研