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必威体育精装版电子工业版小学信息技术三年级下册第二册教案全册精编

版

2020年电子工业版小学信息技术三年级下册第二册教案全册

精编版

课题：第1课认识网络新朋友

教材分析：

本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知

规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面

组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求

和学习内容较简单，但在实际使用中相当重要，学生必须熟练掌握。

如何把握这节课内容的生动有趣性，使学生乐意学习，是本节课教学

成功的关键。

学情分析：

本课是学生第一次接触因特网知识，对上网充满了神秘和好奇。

因此，老师在让学生接触网络，利用网络学习知识的同时，也要正面

引导，如何正确合理地使用网络，引导学生遵守《全国青少年网络文

明公约》，培养学生从小就要做一个合格的信息社会的小公民。本课

是通过浏览中国科普博览网，掌握在自然灾害如地震来临时，学习如

何抓住有利时机逃生的知识。通过上述内容的学习，掌握因特网有关

知识，如IE浏览器、网页、网址、超链接等基本概念，也是为后面的

学习作铺垫。

教学目标：

【知识与技能】

1、了解什么是IE浏览器、网页、网址、超链接等概念。

2、掌握打开IE浏览器、输入网址、关闭网页等操作。

【过程与方法】

1、让学生体验通过网址打开网页和使用超链打开因特网的不同。

2、让学生体会到IE浏览器和其他软件一样，都有按钮和菜单栏等。

【情感态度与价值观】

1、教育学生自学遵守《全国青少年网络文明公约》。

2、培养学生从小就要做一个合格的信息社会的小公民，养成文明

上网的习惯。

教学重点：

1、让学生理解网页、网址、超链接等概念。

2、让学生掌握输入网址、打开网页、关闭网页等操作。

教学难点：

1、网址的输入。

2、网页、网址、超链接等概念的理解。

课前准备：

本课的教学地点必须在能上网的网络机房进行。学生通过边操作

边体验因特网带来的乐趣。

课时：1课时

教学过程：

一、情景创设，导入新课

因特网是一个神奇的世界，它能帮助我们做很多事。通过它，我

们不仅可以听音乐、看电视、玩游戏等，还可以利用它学习到许多新

知识，认识许多新新朋友呢？

现在好多人家里都买了电脑，而且已上了因特网，相信许多同学

在父母的引导下也都上网体验过网络世界的奇妙，那么到底怎么操作

才能领略到网络世界的精彩内容呢？今天我们就将一起去上网漫游。

师：上网漫游过的同学请举手。

师：上网漫游过的同学能不能说说你们上网的体会。

生：网上什么都有。

生：我在网上玩了很多有趣的游戏。

生：网上查资料很方便。

生：手指敲键的感觉太好了，像弹钢琴。

师：说的真好，今天我们就来学习第1课《认识网络新朋友》。

二、师生互动，探索新知

1、认识IE浏览器

师：在接入因特网的电脑上启动浏览器，当然我们电脑室的电脑

都已连入因特网。浏览器就像是同学们在知识海洋中冲浪的滑板。双

击“桌面”上的“InternetExplore”，启动IE浏览器。

师：比赛看谁最先打开IE，看谁速度快。

师：你真不错，出色完成任务。

师：在IE浏览器的地址栏中输入“中国科普博览”网址：

，按回车键，进

入网站。需要帮助的可以举手或与邻座同学互帮互助。

师：一般情况下，访问网站时，第一个出现的页面是首页或主页。

现在我们来熟悉一下“中国科普博览”页面，有哪些部分组成。（标

题栏、菜单栏、工具栏、地址栏、网页区、状态栏，还有垂直滚动条、

水平滚动条、超链接）

【设计意图】网页、网址、超链接学生都是第一次接触，比较难

理解，用打比方和比较通俗的话让学生明白是怎么回事，对网址的输

入较慢的同学，教师不需要锁定学生机，放手让学生自己做，巡视时

观察哪些操作，学生完成较困难，然后教师再集中强调，以达到培养

学生技术能力迁移的目