2025高中语文复习任务群四　重点突破学案2　精准概括文意 .docxVIP

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重点突破学案2精准概括文意

复习任务强化文意理解，提高简答题的四种意识。

活动一精准理解文意

文言文简答题无论如何命题，作答的根本前提都是读懂文意。文意清楚了，题目就好答了。因此，要把主要功夫花在读懂文意上。

阅读下面的文段，完成后面题目。

1．辛亥，帝问前代宗室，弼(指宋臣富弼)对曰：“唐时名臣，多出宗室。”奎(指宋臣吴奎)曰：“祖宗时宗室皆近亲，然初授止于殿直、侍禁、供奉官，不如今之过也。朝廷必为无穷计，当有所裁损。”(节选自《续资治通鉴·第六十二卷》，有删改)

关于皇帝所问的前代宗室的问题，两位臣子的见解有什么不同？请简要说明。

答：________________________________________________________________________

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2．材料一：

德行：颜渊，闵子骞，冉伯牛，仲弓。言语：宰我，子贡。政事：冉有，季路。文学：子游，子夏。(节选自《论语·先进》)

子贡问曰：“何如斯可谓之士矣？”子曰：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”(节选自《论语·子路》)

材料二：

昔者，陈成恒相齐简公，欲为乱，惮齐邦鲍、晏，故徙其兵而伐鲁。鲁君忧也。孔子患之，乃召门人弟子而谓之曰：“诸侯有相伐者，尚耻之。今鲁，父母之邦也，丘墓存焉。今齐将伐之，可无一出乎？”颜渊辞出，孔子止之；子路辞出，孔子止之；子贡辞出，孔子遣之。(节选自《越绝书·越绝内传陈成恒》)

鲁国危难时，孔子的学生颜渊、子路(季路)、子贡先后请求出使，孔子只同意子贡出使，这是什么原因？

答：________________________________________________________________________

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3．材料一：

能使敌人自至者，利之也；能使敌人不得至者，害之也。(节选自《孙子兵法·虚实篇》)

兵之情，围则御，不得已则斗。(节选自《孙子兵法·九地篇》)

主孰有道？将孰有能？天地孰得？法令孰行？兵众孰强？士卒孰练？赏罚孰明？吾以此知胜负矣。(节选自《孙子兵法·计篇》)

材料二：

张仁愿，华州下邽人。有文武材。武后时，累迁殿中侍御史。朔方军总管沙吒忠义为突厥所败，诏仁愿摄御史大夫代之。既至，贼已去，引兵踵击，夜掩其营破之。始，朔方军与突厥以河为界。北涯有拂云祠，突厥每犯边，必先谒祠祷解，然后料兵渡而南。仁愿请乘虚取漠南地，于河北筑三受降城，绝虏南寇路。唐休璟以为：“两汉以下皆北守河，今筑城虏腹中，终为所有。”仁愿固请，中宗从之。表留岁满兵以助功，咸阳兵二百人逃归，仁愿禽之，尽斩城下，军中股栗，役者尽力，六旬而三城就。又于牛头朝那山北置烽候千八百所。自是突厥不敢逾山牧马，朔方益无寇，岁损费亿计，减镇兵数万。初建三城也，不置壅门、曲敌、战格。或曰：“边城无守备，可乎？”仁愿曰：“兵贵攻取，贱退守。寇至，当并力出拒，有回望城者斩。何事守备，退忸其心哉！”景龙二年，封韩国公。还朝，卒。仁愿为将，将吏信伏，按边抚帅，赏罚必直功罪。后人思之，为立祠受降城，出师辄享焉。

(节选自《十七史百将传·卷九》)

《十七史百将传》是按照《孙子兵法》的理念编写的，对后世影响深远。张仁愿的哪些事迹体现了材料一中《孙子兵法》的理念？

答：________________________________________________________________________

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