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三年级信息技术上册教案

第1课信息技术初探究

教学目标：

1．知道信息的重要性。

2．知道信息技术在日常生活和学习中的一些应用。

3．初步了解计算机的应用。

教学重点：信息技术在日常生活和学习中的应用。

教学难点：计算机的应用。

教学过程：

一、导语引入。

我们生活在充满信息的世界里，每天都通过接受和传递各种各样的信息，不断地认识新事物，学习

新知识。信息技术的飞速发展，计算机和因特网的普遍应用，给我们的学习与生活带来了更大的便利。

现在就让我们共同来学习吧！（板书课题）

二、进行新课。

（一）我们生活在信息的世界里。

1．什么是信息？

2．信息是怎样接受和传递的？

（二）信息技术及其应用。

信息技术主要包括传感技术、通信技术和计算机技术。

（三）认识常见的信息处理工具。

1．收集信息：数码照相机、摄像机、录音机等。

2．存储信息：磁带、磁盘、光盘、闪存盘等。

3．传递信息：电视、电话、收音机、手机等。

（四）计算机的应用。

1．用计算机可以处理各种图像。

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2．用计算机可以处理文字。

3．用计算机可以上网。

4．用计算机可以帮助我们更好地学习。

（五）继续探究。

这里有一些例子都说明计算机在当今社会上发挥了巨大的作用。请大家填一填：下列图中计算机在做什

么？

（六）想一想：

1．你在什么地方见过计算机？

2．你认为计算机还能做些什么事？

（七）总结。

1.这节课我们学习了哪些内容？

2.生答，师订正。

第2课与计算机交朋友

教学目标：

1．了解计算机的组成。

2．学会开机和关机。

3．掌握鼠标的基本操作。

教学重点：开机和关机。

教学难点：鼠标的基本操作。

教学过程：

一、导语引入。

上节课，我们已经学习计算机在生活中的应用。哪位同学能来谈一谈具体应用方面。

同学们都谈得不错，接下来，我们来共同认识一下计算机。好吗？（板书课题）

二、进行新课。

（一）计算机的组成。

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显示器、音箱、话筒、主机箱、键盘、鼠标。

（二）讲授怎样开机、关机。

（三）认识计算机。

（四）鼠标操作。

1．鼠标有机械鼠标和光电鼠标两种。

2．操作：单击、双击、拖动、右击。

（五）总结。

1.这节课我们学习了哪些内容？

2.生答，师订正。

第3课小小鼠标动起来

教学目标：

1．进一步掌握鼠标的操作技能。

2.体验人机交流的乐趣，感受计算机操作的便捷，增强学习的主动性。

教学重点：鼠标操作。

教学难点：改变桌面背景。

教学过程：

一、导语引入。

上一课我们已经接触了单击鼠标和移动鼠标这两种操作，接下来先学会正确握疑心病标，然后进一步

学习鼠标的更多操作！（板书课题）

二、进行新课。

（一）正确握鼠标。教师讲解演示。

（二）鼠标操作。

鼠标的基本操作有移动、单击、拖动、双击和右击。

移动：握住鼠标，让它在平面上滑动。

单击用食指按一下鼠标左键后立刻放开。

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拖动：按住鼠标左键移动鼠标到另一位置后再放开。

双击：快速、连续按两下鼠标的左键后放开。

右击：用中指按一下鼠标的右键后立刻放开。

（三）改变桌面背景。

1.教师演示讲解。

2.学生实际操作。

（四）总结。

1.这节课我们学习了哪些内容？

2.生答，师订正。

第4课打开窗口看风景

教学目标：

1．初步学会使用“开始”菜单。

2．进一步熟悉鼠标操作。

3．认识窗口的结构并掌握基本操作。

教学重点：鼠标操作。

教学难点：窗口操作。

教学过程：

一、导语引入。

使用计算机时，可以通过“开始”菜单打开各种窗口，然后在不同的窗口中完成不同的处理任务。

现在就让我们来学习吧！（板书课题）

二、进行新课。

（一）认识开始菜单。

菜单里的先项比较多时，计算机会自动隐藏其中的一部分。这时单击菜单最下在的按钮，可以显示了隐

藏起来的选项。

（二）窗口的结构。

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（三）讲授窗口操作。

1．改变窗口大小。

2．移动窗口。

3．窗口的最大化与最小化。

（四）练一练：打开“控制面板”窗口，练习窗口最大化、最小化、改变窗口磊小、移动窗口和关闭窗

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