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小复习（第三课时）（教案）沪教版三年级上册数学

教学内容：

本节课是对沪教版三年级上册数学第一、二单元的复习。教学内容包括：整数

的认识、加减法运算、乘法口诀、长度单位及测量、时间单位及计算、几何图形的

认识等。

教学目标：

1.巩固学生对第一、二单元所学知识的理解和掌握；

2.培养学生运用数学知识解决实际问题的能力；

3.培养学生合作交流、积极参与的学习态度；

4.培养学生整理归纳、自我评价的学习习惯。

教学难点：

1.加减法运算中的进位与退位；

2.乘法口诀的记忆与应用；

3.长度单位及测量中的估测能力；

4.时间单位及计算中的时间推算；

5.几何图形的认识与应用。

教具学具准备：

1.教师准备：PPT课件、教学卡片、练习题、评价表等；

2.学生准备：课本、练习本、铅笔、橡皮、直尺等。

教学过程：

一、导入

1.老师出示PPT课件，引导学生回顾第一、二单元所学内容；

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2.学生分享自己在学习过程中的收获和遇到的困难；

3.老师针对学生的分享进行点评和总结。

二、知识梳理

1.老师引导学生梳理整数的认识、加减法运算、乘法口诀、长度单位及测

量、时间单位及计算、几何图形的认识等知识点；

2.学生分小组讨论，整理所学知识，形成知识框架；

3.各小组分享自己的知识框架，全班交流讨论。

三、巩固练习

1.老师出示练习题，学生独立完成；

2.学生互相批改，讨论解题过程中的疑惑；

3.老师针对共性问题进行讲解。

四、合作探究

1.老师出示实际问题，引导学生运用所学知识解决问题；

2.学生分小组讨论，共同探究解决问题的方法；

3.各小组分享自己的解决方案，全班交流讨论。

五、总结评价

1.老师引导学生对本节课的学习内容进行总结；

2.学生填写自我评价表，反思自己的学习过程；

3.老师对学生的学习情况进行点评，给予鼓励和建议。

板书设计：

略

作业设计：

1.完成练习题；

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2.总结本节课所学内容，形成知识框架；

3.预习下一节课内容。

课后反思：

本节课通过复习，巩固了学生对第一、二单元所学知识的理解和掌握。在教学

过程中，注重培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，以及合作交流、积极参

与的学习态度。同时，通过让学生整理归纳、自我评价，培养了他们的学习习惯。

总体来说，本节课达到了预期的教学目标，但也存在一些不足，如部分学生对乘法

口诀的掌握还不够熟练，需要在今后的教学中加强练习。

重点关注的细节：教学难点的处理与巩固

教学难点是学生在学习过程中遇到的障碍，通常是因为知识点本身较为复杂、

抽象或者是学生缺乏必要的预备知识。在本节课的教学设计中，教学难点包括加减

法运算中的进位与退位、乘法口诀的记忆与应用、长度单位及测量中的估测能力、

时间单位及计算中的时间推算、几何图形的认识与应用。这些难点需要教师通过有

效的教学策略和练习设计来帮助学生克服。

详细补充和说明：

1.加减法运算中的进位与退位

进位与退位是加减法运算中的基本技能，但对学生来说，理解和掌握这个过程

可能存在困难。为了帮助学生克服这个难点，教师可以采用以下策略：

-使用直观教具，如算盘、计数棒等，让学生通过动手操作来理解进位与退位

的实质。

-设计层次分明的练习题，从简单的个位数加减法开始，逐步过渡到多位数的

运算，让学生逐步建立起进位与退位的概念。

-通过游戏化的教学方法，如加减法竞赛、接龙游戏等，增加学生的学习兴

趣，提高他们的运算速度和准确性。

2.乘法口诀的记忆与应用

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乘法口诀是数学学习的基础，但对于三年级的学生来说，记忆和应用乘法口诀

可能是一个挑战。为了帮助学生记忆和应用乘法口诀，教师可以采用以下策略：

-利用