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《地球物理勘探》课程教学大纲

课程名称：地球物理勘探

GeophysicalExploration

课程编号：021060170

课程性质：□必修?选修

课程类别：□通识课程?专业课程￡实践教学

适用专业：新能源科学与工程

课程学时：总学时32，其中理论28，实验4

课程学分：2

应开课学期：第四学期

先修课程：地质学基础、矿物岩石学、构造地质学与大地构造、非常规天然气地质学

任课学院、系部：能源科学与工程学院新能源科学与工程系

一、课程简介

该课程为煤层气工程专业的专业选修课。地球物勘探方法是地质构造研究(尤其是区域、深部构造调查)、矿产调查(特别是隐伏产状矿产）、石油天然气勘探及工程地质水文地质调查中先进而且不可缺少的重要手段。本课程的目的是向学生重点介绍在上述研究调查中常用的重力勘探、磁力勘探、电法勘探和地震勘探等物探方法。

二、课程教学的目标及与毕业要求的关系

（一）课程目标

课程总目标：教学任务是使学生掌握上述几种常用物探方法的基本原理，应用条件及范围，了解方法技术特点及资料的处理与解释，为后续的专业课的学习和以后的工作打下良好的物探基础。并注意培养学生应用物探方法解决实际地质问题的意识和能力。具体为：

课程目标1：了解几种常用物探方法的基本原理，应用条件及范围；

课程目标2：了解常用物探方法技术特点及资料的处理与解释；

课程目标3：培养学生应用物探方法解决实际地质问题的意识和能力。

（二）课程目标与毕业要求的对应关系

本课程目标支持的主要毕业要求如下表（各专业根据实际情况使用此表，非工程认证专业可删除“指标点”列）：

课程目标

毕业要求

1．了解几种常用物探方法的基本原理，应用条件及范围

毕业要求2：问题分析。能够应用新能源科学与工程理论与技术，并结合数学、自然科学等基本原理，通过理论分析和文献研究，对新能源勘查、开发、利用过程中遇到的问题进行综合分析。具备独立思考、善于发现和提出问题并独立分析工程问题的能力，掌握基本的分析问题和总结归纳的方法。

2．了解常用物探方法技术特点及资料的处理与解释

毕业要求2：问题分析。能够应用新能源科学与工程理论与技术，并结合数学、自然科学等基本原理，通过理论分析和文献研究，对新能源勘查、开发、利用过程中遇到的问题进行综合分析。具备独立思考、善于发现和提出问题并独立分析工程问题的能力，掌握基本的分析问题和总结归纳的方法。

3．注意培养学生应用物探方法解决实际地质问题的意识和能力

毕业要求3：设计/开发解决方案。能够熟悉新能源勘查、开发及综合利用的工艺流程，制定技术方案和管理措施，能够结合生产实践体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

三、课程教学的基本内容及教学安排

（一）课程教学的内容及学时安排

知识单元

知识点

学时数

课程目标

线下

授课

线上

授课

实验

/实践

1.绪论

知识点1.1：基本概念、工作的特点与方法；

1

2

课程目标1

2.重力勘探概论

知识点2.1：重力勘探理论基础与地球的重力场；

知识点2.2：重力资料的采集、整理与图示；

知识点2.3：重力异常的正演与反演；

知识点2.4：重力异常的处理、解释及应用；

7

课程目标1、2、3

3.磁法勘探概论

知识点3.1：地球的磁场与地磁场的解析表示；

知识点3.2：磁测资料的采集、整理与图示；

知识点3.3：磁异常的正演与反演；

知识点3.4：磁异常的处理与解释及应用；

7

课程目标1、2、3

4.电法勘探概论

知识点4.1：电法勘探绪论；

知识点4.2：电阻率法-电剖面法；

知识点4.3：电阻率法-电测深法

知识点4.4：高密度电阻率法；

7

2

课程目标1、2、3

5.地震勘探概论

知识点5.1：地震勘探绪论；

知识点5.2：地震勘探的理论基础；

知识点5.3：地震波理论时距曲线；

知识点5.4：地震资料的野外采集；

知识点5.5：反射地震资料的数字处理；

知识点5.6：二维反射地震资料的构造解释；

6

课程目标1、2、3

合计

28

4

（二）课堂实验/实践教学内容及要求（无课堂实验/实践，可删除此表）

序号

项目

名称

内容、要求

学时

实验

/实践

类别

实验

/实践

类型

每组人数

必做/

选做

课程

目标

1

电法勘探实验

高密度电阻率法数据采集实验

2

专业

演示性

15

必做

课程目标1

2

地震勘探实验

地震勘探实验（折射波法）

2

专业

演示性

15

必做

课程目标2

基本

要求

1．了解地球物理勘探相关设备的基本操作和测量原理；

2．掌握地球物理相关勘探技术的数据处理方法和数据分析手段；

注：实验/实践类别：专业、上机等

实验/实践类型：操作型、验证型、演示型、综合型等。

四、本课程与其他课程的联系

本课程要求在学习完