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幼儿园小班语言优质教案《小蓝和小黄》含反思

（学习版）

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序言

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幼儿园小班语言优质教案《小蓝和小黄》含反思

《小班语言优质教案《小蓝和小黄》含反思》这是优秀的小班语

言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

设计意图：

小班的孩子，对周围世界充满浓厚的兴趣，对新鲜事物具有强烈

的好奇心，而且这阶段的孩子只对那些形象鲜明、具体生动、能引起

强烈情绪的事物才会记得住。根据这一情况，为了进一步满足孩子的

好奇心，我设计了本次活动。利用故事中有关蓝色加黄色变成绿色的

第1页共6页

“魔术”有效地激发幼儿探索的欲望，旨在引导幼儿仔细观察、大胆

尝试并在尝试的过程中感知两种颜色组合在一起后的神奇变化。（教

案出.自：XXX）寓教于乐，孩子们在操作和游戏中学习故事和颜色的

变化，体验好朋友在一起的快乐。

活动目标：

1.愿意看看、听听、讲讲，并能大胆想象和表述。

2.感受蓝、黄两色“拥抱”后的变化，体会和好朋友在一起的快

乐。

3.培养幼儿的尝试精神。

4.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

活动准备：

ppt课件，黄、蓝两色胶片卡若干，装有清水的两个瓶子，大号

量杯，音乐，油画棒，大树的挂图等。

活动过程：

一、变魔术导入，引出小蓝和小黄

1.教师出示装有清水的瓶宝宝，变魔术将清水变成蓝色的水，引

出小蓝。

2.教师出示装有清水的瓶宝宝，变魔术将清水变成黄色的水，引

出小黄。

一天，小蓝和小黄在一起时发生了一件有趣的事，我们一起来看

看吧。

二、操作演示，感受蓝、黄两色“拥抱”后的变化