- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
教师姓名单位名称填写时间
学科语文年级/册一年级(上)教材版本人教部编版
课题名称第一单元4《日月水火》
教学目标初步了解象形字的构字特点,识记生字。
“象形字”的概念,是比较抽象的,理解起来会有困难,如果不理解概念,也
重点分析
就了解不了它的构字特点。
重难点分析
难点分析一年级学生的认知水平有限,对于抽象概念理解起来会稍有难度。
1.通过迁移、搭建让学生对“象形字”的概念和构字特点有大致的了解。
教学方法
2.通过演示讲解,让学生识记生字。
教学环节教学过程
导入1.视.频激趣导入,认识最早的汉字“甲骨文”。
2、实物图片与文字对比,引导学生理解“象形”的概念,继而引出“象形字”的概念和“象
知识讲解
形字”的构字特点。
3、运用“引读”、“组词”、“书空”、“讲解字形结构”、“讲授写字时的注意事项”等方法,让
(难点突破)
学生识记生字。
课堂练习
4、在学生认识生字,了解字形结构和书写注意事项的基础上,进行练习书写。
(难点巩固)
这节课我们了解了“象形字”的构字特点,又学写了日、田、禾、火,四个生字,今天的课就
小结
上到这儿,小朋友们,再见!
教师姓名单位名称填写时间
学科语文年级/册一年级(上册)教材版本部编版
课题名称第一单元2《日月水火》
教学目标初步感受象形字的构字特点,识记生字。按笔顺规则正确书写“禾、火”等字。
重点分析本课采用象形字识字的方法,旨在让学生感受汉字的文化内涵,激发识字的兴趣
重难点分析
难点分析图文对照,认识“象形字”,利用象形字识字,学习用普通话朗读课文。
教学方法通过观察,发现图画与汉字的关系,认识“日、月”等8个生字
教学环节教学过程
一、结合生活节日导入,激发兴趣
导入1.谈话:教师节是几月几日?再过几天,我们会迎来什么节日啊?(国庆节是哪一天?
2.拓展:你还知道中国的什么节日?
二、学习象形字识字方法,自主识字
(一)教师引导,学习象形字识字方法,主动识字
1.(出示“日”字)平时见过这个字吗?在哪见过?
预设:生:日子、生日、日期
知识讲解
师:看来,在生活中也能识字!
(难点突破)
生:日出、日落、日光
师:在这几个词语中,(在日出、日落、日光这几个词语中)“日”指的就是——太阳。
2.其实古诗里也藏着日这个字呢!
出示:《锄禾》3.那我们来看看“日”字的演变过程。你发现什么了?
预设:生:日和图特别像。
师:哪儿像啊?
师:(ppt演示象形字、楷体字重合过程)你真会观察!发现了日这个字和太阳的样子特别的
像!小手拿出来,我们一起写一写。(板书:日)大家看,“日”这样的字,他和太阳实际的样子非
常的像,这样的字我们叫象形字。(板书:象形字)和我一起读一读。
您可能关注的文档
最近下载
- 【行业标准】NBT 47041-2014 塔式容器.pdf
- 内蒙古版三年级综合实践活动指导第3单元主题活动四《多彩的泡泡》.ppt
- 老年痴呆护理查房ppt.pptx
- 感冒药的正确使用.pdf
- 调色师:达芬奇视频剪辑调色从入门到精通第11章 综合案例:制作《云彩之美》效果.pptx VIP
- 调色师:达芬奇视频剪辑调色从入门到精通第10章 综合案例:制作《银河星空》延时效果.pptx VIP
- 2020年上海黄浦区高三二模语文试卷(答案、解析版).pdf VIP
- 调色师:达芬奇视频剪辑调色从入门到精通第9章 抖音热门调色.pptx VIP
- (正式版)G-B 4839-2009 农药中文通用名称.docx VIP
- 语文一年级上册核心素养教案全册.pdf VIP
文档评论(0)