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幼儿园保育与教育评估指南心得体会5篇

（经典版）

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序言

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幼儿园保育与教育评估指南心得体会5篇

通过写心得体会我们能够更好地把握机遇，迎接挑战，通过心得

体会我们能够更好地应对挑战和困难，勇往直前，下面是本店铺为您

分享的幼儿园保育与教育评估指南心得体会5篇，感谢您的参阅。

幼儿园保育与教育评估指南心得体会篇1

在学习《幼儿园保育教育质量评估指南》后，让我对保育教育有

了更多的了解，明白保教同行的重要性。

1、注重过程。在幼儿园教育质量中，最核心的是过程质量。过

程质量指的是什么？我们天天和孩子打交道，做保育教育工作，从某

种意义来讲，我们就是教育过程的参与者。过程质量是儿童在幼儿园

里与人、事、物相互作用的活动与经验。教育过程是我们教师为满足

幼儿的学习与发展需要而进行的各类保育和教育活动的过程。从幼儿

的角度看，则是他们在幼儿园班级情境中生活与学习的经历或经验获

得的过程。幼儿活动的对象可以是人（如教师、幼儿同伴）也可以是

事（如活动材料、课程内容）也可以是物（如设施设备、游戏材料、

图书等）。当幼儿与人事物相互作用时就会像形成其学习经验，继而

影响其发展。过程质量直接影响着幼儿的学习与发展，是幼儿园教育

质量的核心。同时更要注重过程评估，重点关注保育教育过程质量，

关注幼儿园提升保教水平的努力程度和改进过程；强化自我评估，幼

儿园应建立常态化的自我评估机制，每学期开展一次自我评估，加强

对幼儿园保育教育工作和自评；聚焦班级观察，通过不少于半日的连

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续自然观察，了解教师与幼儿互动