三年级科学上册教科版1-5水能溶解多少物质课件.pdf

第5课水能溶解多少物质

盐0盐

聚焦

你还知道生活中有哪些物质能溶在水里?

聚焦

生活中有很多物质都能溶于水，但如果将这些

物质不断加入水中，它们还能够被水溶解吗?

不同物质在同样质量的水中溶解能力一样吗?

探索

请同学们设计一个实验，并能够完成以下任务：

1.能够直观看到水中能溶解多少食盐

2.能够比较食盐和小苏打哪个在水中溶解能力更强

3.确保误差在可控范围内

猜想：

食盐50ml水

小苏打

准备两杯50ml的温水

猜想：

将食盐和小苏打一份一份的放入水中并搅拌

猜想：

观察食盐和小苏打的溶解情况

直到其不能溶解为止并记录结果

注意：

人人参与，分工合作

轻轻搅拌，不要溢水

溶解一份，再加一份

未溶解完，不算一份

探索：食盐和小苏打的溶解记录表

12345678

食盐是否溶解

小苏打是否溶解

我的发现

1.食盐和小苏打在水中的溶解能力是食盐溶解能力强

2.食盐_溶解的份数多，小苏打溶解的份数少。

研讨

1.食盐和小苏打为什么要分成小份添加

避免实验误差得到更准确的数字.

研讨

2.如何判断一份食盐或小苏打完全溶解

观察水中没有任何沉淀物或颗粒，说明食盐或

小苏打完全溶于水中.

拓展

如果在同样情况的不同温度下，水溶解同一物

质的多少会发生改变吗?

小苏打(碳酸氢钠)

温度℃202530354045505560

溶解度(9.610.3511.111.912.713.5514.4515.416.4

克)

1.判断食盐或小苏打不能再溶解的依据是()。

A.搅拌两次，看到烧杯中有食盐或小苏打

B.烧杯中的水变浑浊了

C.不管怎么搅拌，烧杯中都有剩余的食盐或小苏打

2.做实验时发现食盐不能继续溶解，此时应该()。

A.加水，直至食盐全部溶解

B.继续加食盐

C.停止实验，记录最终溶解了多少份食盐

3.小苏打和食盐相比，溶解能力更强的是。