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物理八年级下册物理实验题试卷达标检测卷（含解析）

1.某小组同学想究弹簧长度的增加量与哪些因素有关，他们选用材料和横截面均相同而

长度不同的两根弹簧进行实验。他们把弹簧的上端固定，然后在弹簧下挂上不同的钩码，

测出弹簧的长度3算出比原长1的伸长量AL（AL=L-£o）,并把实验数据填在了下表

中。

表一

钩码重力（牛）01234

弹簧的长度1（厘米）4.25.05.86.67.4

弹簧的伸长量（厘米）00.801.62.43.2

表二

钩码重力（牛）01234

弹簧的长度1（厘米）2.12.52.93.33.7

弹簧的伸长量（厘米）00.40.81.21.6

①分析比较表一或表二中的第一行和第三行的数据及相关条件，可得出的初步结论是:

②分析比较表一和表二中第三列、第四列、第五列等有关数据及相关条件，可以得出的初

步结论是：。

③请进一步综合分析比较表一、表二中的数据，归纳得出结论。

（a）分析比较表一（或表二），可得出的初步结论：。

（b）分析比较表一和表二，可得出的初步结论：，

④该小组同学想继续探究弹簧长度的增加量是否与弹簧的材料有关，请你简要说明实验方

案：。

答案：当弹簧的材料、横截面和原长均相同时，弹簧受到的拉力越大弹簧的仲

长量越大；材料和横截面相同长度不同的弹簧，受到相同的拉力，弹簧长度

越长的伸长量越大当弹簧的材料、横截面和原长均相同时，弹

解析：当弹簧的材料、横截面和原长均相同时，弹簧受到的拉力越大弹簧的伸长量越大；

材料和横截面相同长度不同的弹簧，受到相同的拉力，弹簧长度越长的伸长量越大当弹

簧的材料、横截面和原长均相同时，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比材料和横截面均

相同的弹簧，受到相同的拉力时，弹簧的伸长量与弹簧的长度成正比见解析

【详解】

①[1]分析比较表一或表二中的第一行和第三行的数据及相关条件可知，同一根弹簧受到的

拉力逐渐增大时弹簧的伸长量也逐渐增大，可得出结论：当弹簧的材料、横截面和原长均

相同时，弹簧受到的拉力越大弹簧的伸长量越大。

②⑵分析比较表一和表二中第三列、第四列、第五列可知，材料和横截面均相同而长度不

同的两根弹簧，受到相同的拉力时，弹簧的长度越长弹簧的伸长量越大，可得出结论：材

料和横截面相同长度不同的弹簧，受到相同的拉力，弹簧长度越长的伸长量越大。

③a（）⑶进一步综合分析比较表一（或表二）中的数据，当弹簧的材料和横截面相同

时，拉力变为原来的几倍，弹簧的伸长量也变为原来的几倍，即弹簧的材料、横截面和原

长均相同时，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。

（b）⑷进一步综合分析比较表一和表二中的数据，材料和横截面均相同而长度不同的两

根弹簧，受到相同的拉力时，弹簧的长度变为原来的几倍，弹簧的伸长量也变为原来的几

倍，即材料和横截面均相同的弹簧，弹簧的伸长量与弹簧的原长成正比。

④⑸探究弹簧长度的增加量与什么因素有关时应用控制变量法，所以，探究弹簧长度的

增加量是否与弹簧的材料有关时，实验中应控制横截面和长度相同，比较材料不同的两根

弹簧的伸长量与弹簧材料的关系，在弹簧下挂上相同同的钩码，算出比原长Lo的伸长量

△I（△£=£-£o）,并记录数据，多次实验获得多组数据。

2.探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，某同学用钩码、弹簧测力计进行了探究。

（1）甲图是第2次测量中弹簧测力计的读数，为No

2（）根据表中数据在乙图中合理标出标度，并画出图象；（）

次数1