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2024年下学期期中考试九年级化学试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
注意事项:
考试时间:60分钟试卷满分:100分
可能用到的相对原子质量:F-19O-16P-31Na-23
选择题(本大题共15小题,每小题只有一个正确选项,每题3分,共45分)
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1.为庆祝新中国成立75周年,2024年10月1日晚8点,抚州市在名人园举办盛大的烟花展览,下列相关活动一定有化学变化的是
A.打开烟花 B.燃放烟花 C.手机拍照 D.扫烟花废纸
2.“山青水绿、天蓝地净”需要靠我们大家共同创造和维护。下列做法与此相违背的是
A.生活中使用无磷洗衣粉 B.垃圾分类回收,减少资源浪费
C.秸秆粉碎还田,增加农田肥料 D.废弃电池深埋,防止土壤污染
3.规范操作是实验成功的保证,下列实验操作正确的是
A.连接仪器B.检查装置气密性C.滴加液体 D.过滤
4.下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是
A.蒸馏水、澄清石灰水 B.冰水混合物、四氧化三铁
C.洁净的空气、河水 D.奶茶、氮气
5.化学变化通常伴随一些现象的发生。下列实验现象的记录不正确的是
A.红磷在空气中燃烧:放出大量的热,生成大量白烟
B.硫磺在空气中燃烧:发出淡蓝色火焰,放出大量的热,生成有刺激性气味的气体
C.铁丝在氧气中燃烧:火星四射,放出大量的热,生成黑色固体
D.木炭在氧气中燃烧:发出白光,放出大量的热,生成二氧化碳气体
6.下列化学反应中既属于氧化反应又属于化合反应的是
A.石蜡+氧气二氧化碳+水 B.氨气+氯化氢→氯化铵
C.碳酸钙氧化钙+二氧化碳 D.一氧化碳+氧气二氧化碳
7.区分下列各组物质的方法不正确的是
A.二氧化碳和氮气——将燃着的木条伸入瓶中
B.高锰酸钾和二氧化锰——看颜色
C.水和过氧化氢溶液——加二氧化锰
D.氧气和空气——将带火星的木条伸入瓶中
8.下列关于化学符号及其意义的说法正确的是
A.Ag—表示汞元素B.2Al—表示2个铝元素
C.Cl2—表示2个氯原子D.Ca2+—数字“2”表示1个钙离子带两个单位的正电荷
9.下列为某同学对化学知识的归纳,其中错误的是
A.不能直接加热的玻璃仪器有:锥形瓶、烧杯、烧瓶
B.空气污染物有:二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳、可吸入颗粒物等
C.属于混合物的“水”:雨水、海水、矿泉水、澄清石灰水等
D.缓慢氧化:动植物的呼吸、食物腐烂、铁生锈等
10.宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式,下列对宏观事实的微观解释,不合理的是
A.墙内开花墙外香——分子是不断运动的
B.温度升高,温度计的水银柱液面上升——汞原子体积变大
C.热胀冷缩——分子之间的间隔随温度变化而发生改变
D.一滴水中约含有个水分子——分子很小
11.人类的日常生活离不开水。下列关于水的说法错误的是
A.农业上采用喷灌和滴灌技术可以达到节约用水的目的
B.煮沸可以降低水的硬度
C.沉淀、过滤、蒸馏中净化程度最高的方法是过滤
D.明矾可用于净水,是因为它可使水中悬浮杂质较快沉降
12.天宫课堂中,航天员王亚平展示了“锆金属熔化与凝固”实验。如下图是锆元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法正确的是
A.锆原子的中子数为40
B.锆原子的核外电子数为2
C.锆元素的相对原子质量为91.22g
D.锆元素位于元素周期表的第五周期
13.研究和学习化学有许多重要的方法,下列方法中所举示例正确的是
选项
方法
示例
A
实验法
用木炭代替红磷做“测定空气中氧气含量”的实验
B
推理法
Na的核外电子数是11,则Na+的核外电子数也是11
C
归纳法
氧气、氯化钠、铁都由原子构成
D
观察法
电解水正极产生的气体使燃着的木条燃烧的更旺
A.A B.B C.C D.D
14.下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是
A.加热一定量高锰酸钾制取氧气B.在少量二氧化锰中加入过氧化氢
C.密闭容器中燃烧一定量红磷D.加热一定量高锰酸钾固体
15.为探究铜的化学性质,某同学借助氧气传感器在密闭装置中进行下图所示实验,观察实验现象并分析氧气含量随时间变化的曲线图。其中终点D(203,6.15%)表示时间为203秒时,装置中氧气含量为6.15%。结合图示判断下列说法错误的是
A.加热前的空气样品中氧气含量为20.99%
B.铜在加热条件下能与氧气发生化学反应
C.铜粉的量多或少,都不会影响实验结果
D.通过现象证据和数据证据,可以从定性和定量的视角分析得出合理解释
二、填空与简答(每空2分,共30分
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