2024—2025学年安徽省六安市霍山县九年级上学期第一次月考化学试卷.docVIP

2024—2025学年安徽省六安市霍山县九年级上学期第一次月考化学试卷

一、选择题

(★)1.多姿多彩的非物质文化遗产，见证着绵延不息的文明传承，是我们宝贵的精神文化财富。下列过程中明显涉及到化学变化的是

A．用针线制作刺绣

B．用孔雀石配釉烧制绿陶

C．将木材制成各种形状的木质漆器胎体

D．用锤子敲打制作银饰

(★)2.第54个世界地球日的活动主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。下列做法与活动主题不符的是

A．开发使用清洁能源

B．汽车尾气净化后排放

C．生活垃圾集中焚烧

D．提倡大力植树造林

(★★)3.在实验中应严格遵守实验室安全守则和操作规范。下列操作或处理方法正确的是

A．放置洗净的试管

B．点燃酒精灯

C．鼻子凑到试管口闻气味

D．将废弃药品倒入水池

(★★★)4.空气是人类生产活动的重要资源，下列对空气各组分的说法错误的是

A．通常状况下，氧气是无色、无臭的气体

B．标准状况下，氧气的密度略小于空气

C．二氧化碳是光合作用的原料，可做气体肥料

D．稀有气体通电时发出不同颜色的光，可用于制霓虹灯

(★★)5.真空充氮杀虫柜是的一款高效、安全的杀虫灭菌设备。采用真空充氮技术，将档案文献等藏品放入柜中，通过真空泵将柜内空气抽出，再充入高纯度氮气，缺氧状况下有效地抑制了害虫和菌类的生长和繁殖，最终达到杀灭效果。下列有关氮气说法错误的是

A．通常状况下氮气易溶于水

B．氮气不能供给呼吸

C．通常情况下氮气的化学性质不活泼

D．高浓度氮气可抑制菌类的生长

(★★)6.做化学实验时，要求规范、节约、安全。下列实验操作或结论符合要求的是

A．给试管中的液体加热时，液体一般不超过试管容积的

B．刚加热过的试管，立即用冷水冲洗

C．制取气体的实验装置应先检查气密性再装入药品

D．用量筒量取4.5mL液体

(★★)7.下列有关实验操作及结果的说法正确的是

A．用量筒量取10毫升水，仰视读数，会导致水的实际体积偏小

B．利用红磷燃烧测定空气中氧气含量实验中，若红磷的量不足，测得氧气的含量偏大

C．利用红磷燃烧测定空气中氧气含量实验中，装置未冷却到室温就打开弹簧夹，可能会导致测量结果偏小

D．做木炭在氧气中燃烧的实验时，将红热的木炭迅速伸进集气瓶底，可保证氧气充分参与反应

(★★★)8.下列实验设计能达到实验目的的是

A．检验瓶内氧气是否已经收集满

B．探究氧气的浓度对硫燃烧的影响

C．木炭燃烧测定空气中氧气的含量

D．鉴别氮气和稀有气体

(★★★)阅读短文、完成下面小题。

潜水员背着的瓶子叫做“水肺”。“水肺”中常见的潜水呼吸气有：压缩空气、富氧压缩空气、高压氖氧混合气等。

压缩空气是通过压缩机将空气压缩而成，潜水员潜水时若采用压缩空气时，可能会出现“氮麻醉”的情况，限制了潜水的时间。因此，潜水时常使用富氧压缩空气。但是过高浓度的氧气在高压环境下会引起潜水员“氧中毒”。用氦气代替氦气（即高压氦氧混合气），可以避免“氦麻醉”，但由于氦气的密度过小，使潜水员在与岸上工作人员交流时声音传播受到影响。采用高压氦氧混合气作为潜水呼吸气可以避免上述问题。

9．下列说法错误的是

A．压缩前后空气中各气体的体积分数几乎不变

B．压缩空气中含量最多的是氮气

C．氦气能用于填充飞艇，利用了氦气密度比空气小的物理性质

D．潜水呼吸气中氧气含量越高越好

10．“富氧空气”是指氧气含量高于普通空气的气体。利用膜分离技术进行多级分离可以实现含氧量（体积比）超过的“富氧空气”。重油、褐煤在氧气含量不同的空气中燃烧的实验，得到的有关数据如下图：

下列说法不正确的是

A．结合图1，说明氧气含量越高，燃烧产生的温度越高

B．结合图2，提高氧气含量有助于减少燃料燃烧造成的尾气污染

C．富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是

D．含氧量（体积比）超过的“富氧空气可用作助燃剂

(★★)11.下列图示中，不能正确反映两概念的关系的图是

A．

B．

C．

D．

(★★★)12.某小组使用数据采集器探究“铁丝在氧气中燃烧”，集气瓶内氧气的体积分数随时间的变化关系如图。下列说法正确的是

A．铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成红色固体

B．瓶中放少量水，防止燃烧形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶

C．开始采集数据时，瓶内是纯净的氧气

D．铁丝停止燃烧是因为瓶内氧气被耗尽

二、实验题

(★★★)13.兴趣小组对蜡烛及其燃烧进行如下探究活动

活动一：探究石蜡的物理性质

(1)兴趣小组用小刀从蜡烛上切一小块石蜡投入水中，观察到石蜡浮在水面上，由此得出的结论是_________。

活动二：探究蜡烛燃烧的产物

兴趣小组借助U形管对蜡烛燃烧产物