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【人教版】七年级(上册)生物:知识点默写
第一单元生物和生物圈
第一章认识生物
1.生物的特征:生物的生活需要______;生物能进行______;生物能______________________________;生物能___________________________;生物能_______________;生物都有_______________的特性。除______外,生物都是由______构成的。
2.珊虫属于______,珊瑚属于_________。
3.进行调查时,对看到的生物,不分喜好,客观记录。
第二章了解生物圈
1.环境中影响生物的生活和分布的因素叫做____________,分为_______________和____________。
2.在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做____________。
3.生态系统包括____________和_______________。生物部分包括_________、_________、_________,非生物部分包括阳光、空气、水等。
4.食物链开始于_________,终结于最高级_________头由被捕食者指向捕食者,且不包括_______________和_________。
5.有毒物质沿食物链积累,营养级别______的生物体内含量______。
6.不是所有微生物都是分解者,如硝化细菌是_________;不是所有动物都是消费者,如蚯蚓是_________;不是所有植物都是生产者,如丝子是_________。
7.生态系统具有___________________________,但这种自动调节能力有____________一般来说,食物链和食物网_________自动调节能力______。
8.生物圈的范围包括__________________、_______________和__________________。
9.森林生态系统有“绿色水库”__________________之称;湿地生态系统有__________________之称。
第二单元生物体的结构层次
第一章细胞是生命活动的基本单位
1.______是构成生物体结构和功能的基本单位。除______外,生物体都是由细胞构成的。
2.显微镜的物镜越长,放大倍数______;目镜越长放大倍数______。显微镜的放大倍数=_______________×__________________。放大倍数______显微镜的视野范围______,视野______,观察到的细胞数目______;放大倍数越小,显微镜的视野范围越大,视野越亮.观察到的细胞数目越多。
3.显微镜的成像特点:成放大、______的虚像,即上下左右均相反。因此,玻片的移动方向与物像的移动方向______。
4.调节粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应从______注视物镜,避免物镜压碎玻片标本。
5.视野中污物位置的判断:污点可能在目镜、物镜或玻片上。先移动玻片,若污点动则在______上;若不动再转动目镜,若污点动则在______上,若不动则可能在______上。
6.玻片标本的分类:按制作方法分为________________________。按保存时间分为临时装片和永久装片。
7.制作植物细胞装片时,滴加______;制作动物细胞临时装片时,滴加____________,目的是维持细胞的正常形态;染色均用______。
8.动植物细胞的结构
(1)共有的结构:_____________________________________________。
(2)植物细胞特有的结构:__________________________________________只存在植物的绿色部分细胞中。
(3)细胞膜有__________________细胞的作用;细胞核里含____________是细胞的控制中心;水果切开时流出的汁液来自细胞中的______;细胞内的能量转换器是_________和_________。
9.细胞和气泡的辨别:气泡边缘呈______,内部一片空白;用银子挤压玻片,气泡会变形,细胞不会。
10.细胞的生活需要_______________。细胞中的物质分为_________和_________。
第二章细胞怎样构成生物体
1.生物体由小长大,与细胞的______、______和______分不开。
2.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。
(1)细胞分裂时,_________先一分为二,随后_________分成两份,每份各含有一个细胞核。
(2)在细胞分裂时,_________的变化最为明
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