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2023年河北省教师招聘考试《教育心理学》

押题卷及答案

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)

1.形式简单,能够有效地测量学生对知识联系的掌握情况,且易于计分

的题型是()。

A.选择题B.是非题C.匹配题D.填空题

2.一个人对人、对己、对事、对物的态度是()。

A.与生倶来的B.在先天因素基础上形成的C.是实践锻炼的结果D.通

过学习而形成的

3.生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个()。

A.新的理解B.不同的见解C.认知策略D.类比或表象等

4.根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、

概念学习和()。

A.公式学习B.命题学习C.原理学习D.推理学习

5.加涅将学习分为智慧技能、言语信息等五种类型的依据是()。

A.不同的学习结果B.学习层次的高低C.学习情境的简繁D.学习水

平的优劣

6.下面哪一个是“问题解决”()

A.回忆一个人的名字B.幻想自己是“灰姑娘”C.用一个词造句D.荡秋

7.一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象,叫()

A.认同B.移植C.投射D.回归

8.在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略

属于()。

A.元认知策略B.精细加工策略C.资源管理策略D.认知策略

9.根据维纳的三维成败归因理论,下列属于稳定内在原因的是()

A.能力B.努力C.任务D.运气

10.根据学习的定义,下列属于学习的现象是()。

A.吃了酸的食物流唾液B.望梅止渴C.蜘蛛织网D.儿童模仿电影中人

物的行为

11.根据埃里克森的心理社会发现理论,人处于青年期的特征是()。

A.建立同一感和防止同一感混乱B.获得勤奋感而克服自卑感C.获得

亲密感以避免孤独感D.获得主动感和克服内疚感

12.从迁移的观点来看,“温故而知新”属于()

A.顺向负迁移B.逆向负迁移C.逆向正迁移D.顺向正迁移

13.创造性思维的核心是()。

A.形象思维B.发散思维C.辐合思维D.直觉思维

14.在教育心理学的研宄中,通过其他有关材料,间接了解被试者的心理

活动的方法是()

A.观察法B.实验法C.调查法D.临床个案法

15.“这次考试失败是因为我的运气不好”,这是把失败归因于()。

A.内部的可控因素B.内部的不可控因素C.外部的可控因素D.外部的

不可控因素

16.群体是中学生健康成长、顺利完成个体社会所必须的()。

A.教育条件B.社会条件C.客观条件D.物质条件

17.教学目标是预期学生通过教学活动获得的()

A.思维品质B.学习内容C.学习结果D.知识技能

18.在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上

称为()。

A.抑制现象B.挫折现象C.高原现象D.低分现象

19.教师善于快速准确地抓住学生的重要特征,准确判断学生情绪和愿望,

这是说教师的观察力具有()。

A.敏锐性B.判断性C.辨别性D.选择性

20.小老鼠通过尝试--错误进行的“迷宫”问题解决模式属于()

A.独立的发现学习B.有指导的学习C.有意义的学习D.接受学习

二、多选题(5题)

21.影响人格发展的社会因素有()

A.家庭教育模式B.学校教育C.同辈群体D.隔辈群体

22.高创造者的个性特征()

A.喜欢幻想B.具体独立性C.有强烈的好奇心D.有幽默感E.有抱负

23.学生间的认知方式差异主要表现在()

A.场独立与场依存B.自我型和开放型C.深思型与冲动型D.辅合型与

发散型E.安静与兴奋

24.根据研究结果,专家型教师和新教师在哪方面存在差异()

A.课前计划B.课堂教学过程C.课后评价D.课后检查E.课后总结

25.心理辅导的目标有()

A.行为矫正B.克服障碍C.学会调适D.寻求发展E.学会生存

三、填空题(8题)

26.根据班集体的性质,可将其分为_______、_______和_______。

27.学生的认知差异主要包括认知方式差异和()。

28.{}指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物,

易于构成一个整体为人们所清晰地感知。

29.下位学习包括{}和相关类属学习。

30.学习中所列出的

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