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关爱生命
剧本简介：这是一部微型探索剧，内容是以云南大学凶杀案为背景，分别由凶手、受害人以及社会各界引发的一系列思考与探究。旨在唤醒人类的真情与关爱；抨击盲目与浮躁的意识流。
人物：叙述者1名体验者4名（当事人，家庭，社会）
舞台处理：以写意为主。感情基调以真情与感动为主。注意探索的语气。音乐的处理尤为重要。
第一场
叙述者：2004年2月23日云南大学校园凶杀案在国内引起的轰动绝不亚于2001年9.11事件。随着时间的推移，关于凶杀案争论的热潮已逐渐消退。似乎什么痕迹也见不着了。然而还有这样一些东西在充斥着我们的眼耳。
体验者1：某五金厂推出一款名为马加爵的铁锤。我买了一把，手感不错，不知道用起来怎么样。
叙：还有这样一些所谓的时尚词汇。
体：瞧，那位酷哥，横眉冷对，面目狰狞，长得太像马加爵啦。哈哈。
叙：看到这样的景象，实在有点心寒。难道这样一件骇人听闻的事件，今天，所剩下的只是一些茶余饭后寻开心的笑料吗？这样的情景是能够引人发笑，我想更应该是苦笑！残酷的事实后面隐藏着多少令人迷惑不解或痛彻心腓的真实，我怎能一笑了之？今天，让我希望和所的朋友一起对这个事件再作作一次深刻的探寻！）
第二场叙述：他们将对整个事件作一次体验。当然只是部分人和事。首先将为我们将演示事件发生的直接原因。
（三人围坐打扑克）
体1：出牌。
体2：轮到你啦。
体3：等会。
体1：快点。
体3：黑桃6。我赢啦！
体1：怎么又是你赢啦！
体2：咳，呃等会！这里怎么多了一张牌，
体1：对呀？哦原来你做弊是吧？
体3：我没有。
体1：还说没有，你肯定在后面夹牌啦。
体3：我真的没有。
体2：谁信你。每次跟你打牌，你都一副鬼鬼祟祟的样子，这一次终于被我们揭穿啦。
体1：哦，原来你连玩牌也作弊，难怪龚博过生日都不请你。
体3：我没有作弊！（邵瑞杰，你）（甩牌就走，蹲到一旁）
体2：谁相信他，你瞧他那样，我怀疑咱们寝室有几次上完厕所没有冲洗的肯定是他！
体1：很可能！还有，他最喜欢吃大蒜，吃完就放屁！（对呀你瞧他那样就是。。。。。）（音乐渐渐乱起来，然后砰的一声）
体3：（站到舞台一侧自述）哼！我终于明白了，在他们的心里是怎样的看我。那些将我的生活习惯，个人隐私大肆告诉别人。引来阵阵嘲笑的无疑就是他们啦。。。。。。别人不相信我，别人看不起我，我能接受，而邵瑞杰，他是我的同班同学，是我的老乡，是常常和我结伴回家，被我视为唯一一个知己的朋友，他竟然，他竟然也如此对我，我怎能忍受，怎能忍受啊。。。。。。（音乐砰然一声）
第三场
体2：爸，妈，在学校的天桥上，看着你们离去的背影，我偷偷落泪。。。。。。亲情总是很感人的，让人心酸。你们千万要保重啊！不知道什么时候才能报答你们！（音乐）
叙：这样一封感情真挚，催人泪下的家书，谁又会想到书写他的人竟是一个双手沾满同学血腥的人！这样剧烈的反差，更引发我们无尽思考。。。。。。接着往下，我们看看马加爵在大学新生活中与同学之间发生的这样一段小插曲。体3：呃，开红，你们去打篮球吗？
体1：对呀！
体3：我能和你们一起去吗？
体2：当然可以。你快去换身衣服！
体3：还换衣服啊？
体1：打球的时候长衣长裤的不太方便。
体3：好，等我。（马加爵体验者3下台换了一套十分土气的衣服）可以走了吗？体3：你们笑什么？
体1：没什么，就觉得你这身穿着挺搞笑的。
体2:简直就像是个搬运工。（讨论声继续）
体3：（走到一旁）不知道为什么，这大学似乎不是我该来的地方，我用心去投入，却总不能合群，我说什么、做什么总会被同学笑话与嘲弄。为何我总觉得从他们眼里所投射过来的都是瞧不起的目光。难道这样的现实世界真的没有属于我的空间吗？（定格）
第四场
叙述者：生活中存在失败挫折，这是不可能避免的。关键在于能否用一种乐观积极与自我解嘲的态度去对待。他似乎已付出了自己的努力，想融入到一种主流生活中去，为何没能成功？这里又是我们的质疑之处。当今大学生的主流生活应是什么？贫富差距是交往的最大影响吗？再来听听这样一个声音吧！
体4（女同学）：有一次马加爵好几天没有来上课，后来了解到原来他是没有鞋穿，怕同学笑话，所以没来，直到助学贷款发下来，他买了双新鞋才出现在了教室里。当时要能帮他买双鞋的话，那悲剧或许不会发生！！！
第五场
叙：这样一个细节我们或许忽略了，谁又能想到一双鞋子，竟可能挽救3条年轻的生命。也许正是这样一种无心的冷漠与忽视，马加爵对整个现实已失去最后的期望，他做出这样一个举动：
体3：（搬着一台电脑上）
替：喂，这是什么？不会是。。。。。。
体3：电脑。
体1：不可能吧，你买了电脑！帅哥，你不是连吃饭的钱都没有了吗？
体3：不吃饭可以，但不能没有电脑，所以借钱也要买。
体2：你可真够狠，佩服佩服！（议论声继续）
体3：买电脑，说实在的，我只是想玩游戏。在
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