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八年级·生物·冀少版·下册
第七单元生物与环境
第二章生态系统
第一节生态系统的组成和类型
学习冒标
1.说出生态系统的概念。
2.掌握生态系统的各种类型。
◎学习重点:概述生态系统的组成成分及各成分在生态系
统中的作用。
课堂导入
多媒体播放《美丽家园》的音乐,让学生们伴随着优美的音
乐,在视频里欣赏着祖国的美好风光,感受自然的魅力。并说说
在视频里看到哪些生物以及生物与环境之间存在怎样的相互关
系。
预习导学
知识点一
生态系统的概念
1.概念:在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫
华态系统
2.举例:一个池塘、一块菜地、一个校园、一块稻田等。
学习小助手·
生态系统指在一定区域内,生物与环境所形成的统一整体,
包括这一区域内的所有动物、植物和微生物及其生活的无机环
境,生物与环境是一个有机的整体。
例1.下列可看作一个生态系统的是(B)
A.一棵松树
B.一片松树林
C.草原上所有的动植物及其生活的环境
D.果园里所有的果树
专对点包测
一个完整的生态系统应该包括一定区域内(D)
A.所有的植物
B.所有的生物
C.所有的动植物
D.所有的动物、植物、微生物及其生活的无机环境
知识点二
生态系统的组成
生态系统的组成:任何一个生态系统都是由生物部分和
非生物部分_组成的。
者和分解者。
生产者:能利用太阳能进行光合作用,
把无机物制成有机物并把能量
贮存起来的生物四箱者,主要是
指生产者
生物部分消费者:直接或间接以为食的各
种动物叫消费者
分解者:以分解为生,靠分解动
细菌和直菌
植物遗体和废物取得能量的生物
(2)非生物部分:生态系统中的非生物部分主要包括
阳光、温度、空气、水等。
例2.下列叙述正确的是(A)
A.绿色植物是生产者
B.动物一定是消费者
C.消费者在生态系统中可有可无
D.分解者就是指细菌和真菌
解析:绿色植物都能进行光合作用制造有机物,在生态系统
中都属于生产者;动物不一定是消费者,有的动物如蚯蚓、蜣螂
等营腐生生活的动物属于分解者;消费者能促进生态系统的物
质循环和能量流动,并对植物的传粉、种子的传播等起非常重
要的作用,故消费者在生态系统中并不是可有可无的,而是不可
缺少的;分解者不一定都是细菌和真菌,如蚯蚓也是分解者。
专对点包测
下列选项中,都是分解者的一组是(B)
A.菟丝子、细菌、真菌
B.蘑菇、腐生细菌和真菌
C.蚯蚓、蜣螂、病毒
D.猪、大肠杆菌、根瘤菌
知识点三
生态系统的类型
1.森林生态系统:分布在湿润_地区,动物种类繁多,多营树栖
和攀缘生活。在改善生态环境、涵养水源、保持水土方面起
着重要作用,有“绿色水库”之称。
2.草原生态系统:分布在干旱地区,以草本植物为主。多数
动物具有挖洞或快速奔跑的行为特点。草原牧业_的生产基
地,能调节气候、防风固沙。
3.海洋生态系统:动植物各类丰富,结构稳定;植物中孢子植物
优势,主要是各种藻类。
4.湿地生态系统:包括沼泽地、湖泊、河流、滩涂、水库等
多种类型,自然资源丰富,被称为“地球之肾
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