小学语文二年级上册统编版：《难忘的泼水节》教学设计（第二课时）.docx

教学设计

课程基本信息

学科

语文

年级

二年级

学期

秋季

课题

难忘的泼水节（第二课时）

教学目标

1.能正确、流利地朗读课文。练习用“象脚鼓”等词语，描述周总理和傣族人民一起过泼水节的情景，体会周总理和傣族人民心连心的深厚情意。

2.能积累描写周总理样子的句子，感受总理的平易近人。

教学重难点

教学重点：

能积累描写周总理样子的句子，感受总理的平易近人。

教学难点：

能正确、流利地朗读课文。练习用“象脚鼓”等词语，描述周总理和傣族人民一起过泼水节的情景，体会周总理和傣族人民心连心的深厚情意。

教学过程

一、导入课题：

1.同学们，今天我们继续学习《难忘的泼水节》，请大家齐读课题。

2.通过上节课的学习，我们了解到1961年的泼水节，傣族人民特别难忘。现在请大家联系课文第二自然段，用“因为…所以…”说一说今年泼水节难忘的原因。

（因为敬爱的周总理来和傣族人民一起过泼水节，所以傣族人民特别难忘。）

3.傣族人民又是怎样欢迎周总理的呢？

二、学习第三自然段

1.请大家自由读课文第三自然段，用笔画出关键的词语，说说你对词语的理解。

现在我们来交流一下。谁来说说？

（“赶”字让我们体会到傣族人民急切、激动的心情。）

现在让我们把“赶”字送回句子中，有感情地朗读这句话，读出傣族人民急切、激动的心情。

2.是的，为了欢迎周总理，人们还做了什么？

（为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。）

这句话中的哪些词语，让你的感受最为深刻？让你感受到了什么？

（地上撒满花瓣，让我们感受到了傣族人民的热情。一条条，一串串说明龙船花炮数量很多，让我们感受到了当时场面非常的隆重、热闹。）

亲临现场，再次感受盛大、隆重的场面。看图引读：

为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣。

看江面上一条条龙船驶过。

看空中一串串花炮升上。

看岸边________________。

3.为什么傣族人民会这样欢迎周总理呢？

（资料介绍：周总理是新中国的第一任总理，每天他都要处理党和国家许许多多重要的事情，为了和傣族人民共庆泼水节，总理从百忙之中抽出时间，不远千里，来到傣族人民的身边。这样一位关心傣族人民的好总理，傣族人从心底里欢迎他。）

4.是啊，公务繁忙的周总理，能来到偏远的村寨和傣族人民一同过泼水节，傣族人民多么幸福！多么感动呀。所以，从四面八方赶来的傣族人不论男女老少都大声欢呼着：________________。（齐声回答：周总理来了！）

5.课件出示第三自然段

现在让我们用欢快的语气朗读第三自然段，读出热烈的气氛，读出傣族人民急切、激动的心情。

让我们一起发出内心的赞叹吧：

多么幸福啊，1961年的泼水节！

多么令人难忘啊，1961年的泼水节！

三、学习第四、五自然段

1.出示课文插图：

敬爱的周总理来了，请大家一边看插图，一边从课文中找出描写周总理样子的句子读一读。

谁愿意读给大家听呢？

（周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。）

同学们，这是对周总理的什么描写？

是的，这是外貌描写，今后在写作中，我们会逐渐学习运用到。

我们看看周总理的着装，和傣族人民穿的一样吗？（一样）

周总理是汉族人，为什么要穿傣族民族的服装呢？

（因为周总理能够尊重傣族的风俗习惯，他亲民、爱民，他和傣族人民心心相连。）

4.周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的呢？默读第五自然段，用“——”画出有关的句子来。（课件出示第五段）

（1）课件出示：象脚鼓凤凰花银碗柏树枝

（借助重点词语，把当时的场景说清楚。）

师：看着这些关键的词语，请小组合作一起说说周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的。

（周总理手里拿着象脚鼓，踩着凤凰花铺成的红“地毯”，他敲着欢快的鼓点和人们跳舞，端着盛满清水的银碗，拿柏树枝蘸了水向人们泼洒，为傣族人民祝福。）

（2）启发想象

师：是啊，在傣族的传统里，水泼得越多，祝福也就越多，周总理都会为哪些人送去祝福呢？发挥想象说一说。

周总理把水泼到老年人身上，祝愿他们________。

周总理把水泼到年轻人身上，祝愿他们________。

周总理把水泼到孩子们身上，祝愿他们________。

……

（3）男女生合作读：描写周总理与傣族人民互相泼水祝福的语句。

男生：周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。

女生：傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。

学习第六、七、八自然段

1.师：清清的水，泼啊，洒啊！齐读第六自然段。

2.师生合作读：

师：多么开心啊，生：1961年的泼水节！

师：多么幸福啊，生：1961年的泼水节！

齐：多么难忘啊，1961年的泼水节！

3.请大家齐读六到八自然段