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二年级数学下册四认识万以内的数教学反思苏教版.docVIP

二年级数学下册四认识万以内的数教学反思苏教版.doc

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    万以内数的相识的教学反思

    对二年级学生来说，万以内数已经是比较大的数了。他们在生活中接触大数的机会不多。但是，学生经验过百以内数、千以内数的学习，积累了一些认数的阅历和数的学问。?

    在教学中只要充分利用好教具和学具——挂图、小方块、计数器等，就能帮助学生很好的学习万以内的数。?

    在教学中要最大限度地启发学生主动参加数学实践的活动过程，注意问题的探究性，留给学生充分的思维空间，让他们自己去发觉，去探究学问。学生在数小正方体的过程中，渐渐理解10个10十是一百，10个一百是一千，10个一千是一万，从而激发学生的求知欲，呈现学生的思维方法。?

    在课堂上给了学生自主、合作的机会，目

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