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小学个人教师工作计划（精选10篇）

小学个人教师工作计划篇1

时间过得真快，新学期又开始了。本学期我继续担任一、二、四、五年级英

语教学工作。虽然教学质量有所提高，但是本学期小学英语教学工作依然形势严

峻，任务艰巨，所以新学期一个非常必要的问题就是要指定一个切实可行的教学

计划。因为我主要是从事英语教学的，所以新学期的教学工作我主要制定以下几

个计划：

一、指导思想

以《英语新课程标准》为指导，认真学习新课标各理念及精神。按照新课标

和新教材的理念，积极进行课堂教学模式的改革、探索，优化课堂教学过程，重

视对学生能力的培养，不断提高学生的综合素质，使每位学生自信且成功地成长。

二、重点工作

1、教学理论计划

以《英语课程标准》为指导，以课堂教学为阵地，切实转变教学观念，坚持

面向全体学生，努力创设良好的英语教学环境，进一步提高英语教学质量，同时，

要有时刻学习的意识，不断更新自己的知识结构，为学生的终生发展打下良好的

基础。

2、教学实践计划

(1)我们斌心学校的学生英语成绩两极分化特别严重，这种状况是恶性循环，

有一部分同学已经厌恶英语学习，教学有时无法进行。所以在这学期，我计划采

取多种教学方法诸如：利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生，进

行生动活泼的开放式的课堂教学，使学生从愉快的情景中学到知识，让学生乐于

学习。从而提高学生对英语学科的学习兴趣，提高了教学效果。坚持向课堂40

分钟要高效。

(2)努力创设良好的英语教学环境，进一步提高质量意识，为学生的终生发

展打下良好的基础。因为小学英语教材容量在不断加大，难度在加深，每周三课

时已不利于学生知识的巩固和运用。学校层面尤其要保证完成各年级的英语课时

数，确保学生每周有足够的时间接触外语。深入了解小学英语教学实际，确保学

生有足够的早自习和课外辅导时间。

(3)加强中小学英语教学的衔接。如果中、小学对英语教学互不了解，容易

造成学生学习脱节或重复，使学生造成畏惧或厌倦的心理，以致影响学生的英语

学习。所以中小学之间有必要加强联系，增进了解，充分利用网络，强化电化教

学。

(4)在平时的教学中，要注意落实教学常规，提高教学效益，确立课堂教学

思路：着眼于培养学生综合语言运用能力，通过创设合理的教学情景，引导学生

在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言;充分运用实物、图片、手势、直观

教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。

(5)、采用以活动课为主的教学模式，突出在活动中学、练、用，强调用语

言做事，每个活动的展开要有情景，有语言，有过程，有结果。任务型的活动可

以适当渗透其中。

(6)、课堂教学中采用集体、个人、小组等多种活动形式，创造机会引导学

生全员参与、全程参与，突出学生的主体地位，促进学生的积极情感体验。

总之，英语教学本身并不是很难，难的是学生接受英语的程度，虽然难，但

通过全校师生的共同努力，我的英语教学在不断的进步，学生的英语成绩也在稳

步的提高，在新学期里，我相信我一定能够做的更好。

小学个人教师工作计划篇2

一、多读对自己有用的书，进行读书研习。

广泛阅读各类书目，可以充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化

课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的

教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期

内，我计划精读有关高效课堂范式的视频和《新课程背景下的有效课堂教学策略》

等有关教育教学方面的书刊，及时更新教育理念。工作之余，我计划欣赏一些文

学书籍，写好读书感想，从而不断充实自己。

二、虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提升。

目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。我

将积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，虚心向大家学习。积极

参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学

生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。在实践中提高自己的教学能

力。

三、加强教育教学研究，做创新型的教师。

在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴

趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有两篇质量较高的反思和教学设计。

同时，还要坚持每天都有点滴收获，每月都能写一篇较高质量的教育教学论文。

并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究能力。

四