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小学个人教师工作计划(精选10篇)
小学个人教师工作计划篇1
时间过得真快,新学期又开始了。本学期我继续担任一、二、四、五年级英
语教学工作。虽然教学质量有所提高,但是本学期小学英语教学工作依然形势严
峻,任务艰巨,所以新学期一个非常必要的问题就是要指定一个切实可行的教学
计划。因为我主要是从事英语教学的,所以新学期的教学工作我主要制定以下几
个计划:
一、指导思想
以《英语新课程标准》为指导,认真学习新课标各理念及精神。按照新课标
和新教材的理念,积极进行课堂教学模式的改革、探索,优化课堂教学过程,重
视对学生能力的培养,不断提高学生的综合素质,使每位学生自信且成功地成长。
二、重点工作
1、教学理论计划
以《英语课程标准》为指导,以课堂教学为阵地,切实转变教学观念,坚持
面向全体学生,努力创设良好的英语教学环境,进一步提高英语教学质量,同时,
要有时刻学习的意识,不断更新自己的知识结构,为学生的终生发展打下良好的
基础。
2、教学实践计划
(1)我们斌心学校的学生英语成绩两极分化特别严重,这种状况是恶性循环,
有一部分同学已经厌恶英语学习,教学有时无法进行。所以在这学期,我计划采
取多种教学方法诸如:利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生,进
行生动活泼的开放式的课堂教学,使学生从愉快的情景中学到知识,让学生乐于
学习。从而提高学生对英语学科的学习兴趣,提高了教学效果。坚持向课堂40
分钟要高效。
(2)努力创设良好的英语教学环境,进一步提高质量意识,为学生的终生发
展打下良好的基础。因为小学英语教材容量在不断加大,难度在加深,每周三课
时已不利于学生知识的巩固和运用。学校层面尤其要保证完成各年级的英语课时
数,确保学生每周有足够的时间接触外语。深入了解小学英语教学实际,确保学
生有足够的早自习和课外辅导时间。
(3)加强中小学英语教学的衔接。如果中、小学对英语教学互不了解,容易
造成学生学习脱节或重复,使学生造成畏惧或厌倦的心理,以致影响学生的英语
学习。所以中小学之间有必要加强联系,增进了解,充分利用网络,强化电化教
学。
(4)在平时的教学中,要注意落实教学常规,提高教学效益,确立课堂教学
思路:着眼于培养学生综合语言运用能力,通过创设合理的教学情景,引导学生
在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言;充分运用实物、图片、手势、直观
教具和表演等方法,生动活泼地进行外语教学。
(5)、采用以活动课为主的教学模式,突出在活动中学、练、用,强调用语
言做事,每个活动的展开要有情景,有语言,有过程,有结果。任务型的活动可
以适当渗透其中。
(6)、课堂教学中采用集体、个人、小组等多种活动形式,创造机会引导学
生全员参与、全程参与,突出学生的主体地位,促进学生的积极情感体验。
总之,英语教学本身并不是很难,难的是学生接受英语的程度,虽然难,但
通过全校师生的共同努力,我的英语教学在不断的进步,学生的英语成绩也在稳
步的提高,在新学期里,我相信我一定能够做的更好。
小学个人教师工作计划篇2
一、多读对自己有用的书,进行读书研习。
广泛阅读各类书目,可以充实、更新自己的专业知识,领悟生活化、情境化
课堂教学的真谛,提高自己的教学水平。同时,注意多钻研、勤思考,将自己的
教育教学实践与理论结合起来,在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期
内,我计划精读有关高效课堂范式的视频和《新课程背景下的有效课堂教学策略》
等有关教育教学方面的书刊,及时更新教育理念。工作之余,我计划欣赏一些文
学书籍,写好读书感想,从而不断充实自己。
二、虚心向他人请教,取人之长,补己之短,进行教学研讨和提升。
目前进行的新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会。我
将积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,虚心向大家学习。积极
参加校内校外的教研活动,平时就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学
生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。在实践中提高自己的教学能
力。
三、加强教育教学研究,做创新型的教师。
在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴
趣。及时对每节课进行反思,争取每学期都能有两篇质量较高的反思和教学设计。
同时,还要坚持每天都有点滴收获,每月都能写一篇较高质量的教育教学论文。
并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动,提升教学研究能力。
四
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