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自觉承担社会责任，成长为有担当的社会建设者，为社会的发展贡献力量。;;;;思考：
（1）什么是社会？社会的构成要素有哪些？
（2）从上述案例中可以看出，文化的类型有哪些？;;;一、社会的含义;二、社会的特点;二、社会的特点;二、社会的特点;二、社会的特点;三、社会的类型;三、社会的类型;（一）宏观社会1．原始社会;（一）宏观社会1．原始社会;（一）宏观社会1．原始社会;（一）宏观社会2．奴隶社会;（一）宏观社会2．奴隶社会;（一）宏观社会2．奴隶社会;（一）宏观社会3．封建社会;（一）宏观社会3．封建社会;（一）宏观社会4．资本主义社会;（一）宏观社会5．共产主义社会;（一）宏观社会5．共产主义社会;（二）微观社会;（二）微观社会;课堂讨论;课堂训练;课后小结;;;一、人口的基本要素;（一）人口数量;（二）人口质量;（三）人口构成;（四）人口分布;（五）人口变动;（五）人口变动;课堂讨论;二、人口对社会的影响;二、人口对社会的影响;以人为本;以人为本;以人为本;以人为本;以人为本;课堂训练;课后小结;;;一、自然环境的含义;二、自然环境的重要性;二、自然环境的重要性;二、自然环境的重要性;知识拓展;知识拓展;知识拓展;知识拓展;三、自然环境与社会的关系演变;三、自然环境与社会的关系演变;三、自然环境与社会的关系演变;三、自然环境与社会的关系演变;三、自然环境与社会的关系演变;三、自然环境与社会的关系演变;三、自然环境与社会的关系演变;三、自然环境与社会的关系演变;自信中国;自信中国;自信中国;自信中国;课堂训练;课后小结;;一、生产方式的含义;一、生产方式的含义;一、生产方式的含义;课堂提示;一、生产方式的含义;一、生产方式的含义;二、生产方式的特点;二、生产方式的特点;二、生产方式的特点;二、生产方式的特点;二、生产方式的特点;二、生产方式的特点;三、生产方式对社会的作用;三、生产方式对社会的作用;课堂训练;课后小结;;一、文化的含义与构成要素;一、文化的含义与构成要素;一、文化的含义与构成要素;一、文化的含义与构成??素;课堂讨论;二、文化的特点;二、文化的特点;二、文化的特点;二、文化的特点;二、文化的特点;二、文化的特点;二、文化的特点;二、文化的特点;;三、文化的类型;三、文化的类型;三、文化的类型;三、文化的类型;课堂提示;三、文化的类型;四、文化的功能;四、文化的功能;四、文化的功能;四、文化的功能;四、文化的功能;以人为本;以人为本;以人为本;以人为本;五、文化的运行规律;五、文化的运行规律;五、文化的运行规律;五、文化的运行规律;五、文化的运行规律;课堂提示;课堂提示;五、文化的运行规律;五、文化的运行规律;五、文化的运行规律;课堂训练;课后小结;项目实训;项目实训;项目实训;项目实训;学习成果评价;学习成果评价;
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