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文明礼仪伴我行主题班会

文明礼仪伴我行主题班会（精选20篇）

在日常的学习中，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？

主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、

受熏陶，从而提高综合素质。你知道如何准备一个主题班会吗？下面

是小编收集整理的文明礼仪伴我行主题班会，仅供参考，大家一起来

看看吧。

文明礼仪伴我行主题班会篇1

班会目的：

1、通过本次德育活动课，提高学生的文明礼仪的认识。

2、通过灵活多样的形式，使学生反省自身的不足，找差距、思改

进，达到自我教育的目的。

3、促使学生从自我做起，从现在做起，从点滴的小事做起，努力

提高自身的文明修养，作一个“德、智、体、美、劳”全面发展的合

格人才。

班会过程：

1、主持人：礼仪是人类为维系社会正常生活的`道德规范，它就

在我们身边。

2、小品“新西游记”。

3、对比表演（正反）△公共汽车上△学生食堂前△上学路上

4、主持人：通过对比，我们就不难发现，文明礼仪可以化解人与

人之间的误解、怨气，可以让我们的生活更加和谐。

5、小品车站上

6、小合唱

7、同学之间要有礼貌，不讽刺挖苦

8、舞蹈

9、老师总结发言：同学们，希望今天的主题班会能使大家受到启

迪，更希望大家向不文明的行为告别，用文明礼仪规范自己的言行，

真正做到“学礼仪、用礼仪，要重言，更重行，文明礼仪伴我行！”

10、主持人：主题班会结束。

文明礼仪伴我行主题班会篇2

活动目的：

引导学生学习“规范”，学会做人，教育学生在家做个好孩子，

在校做个好学生，在社会上做个好少年。组织引导学生共同来制定本

班文明礼仪常规，让学生在体验中接受教育，逐步形成崇尚礼貌、争

做文明学生的良好风气，把文明

礼仪宣传教育活动转变成为广大学生的自觉行动。

活动准备：

1、分组排练童谣、小品及诗歌朗诵。

2、搜集关于文明礼貌的知识。

活动过程：

一、主持人宣布班会开始。

二、朗诵童谣《懂礼貌的孩子人人夸》。

三、演小品《进校门时》。

四、小记者采访：说说《行为规范》方面的知识。

五、全班诗朗诵《手拉手，为文明歌唱》。

七、班主任讲话，提出希望。

亲爱的同学们，文明礼貌是一粒有生命力的种子，心里播下()这粒

种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼

仪规范和文明行为表现。希望在今后的学习、生活当中，同学们能更

加努力，让我们心中的文明之花开得更加美丽，更加鲜艳！

八、主持人宣布班会结束。

文明礼仪伴我行主题班会篇3

活动目的:

1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体

会到文明的重要性。

2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提

高自己的文明修养。

3、人人争做讲文明，懂礼貌的好学生。

活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。

活动难点:能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。

活动过程：

一、活动导入

同学们，中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的`优

良传统。作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做

一个讲文明，懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美处

处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

二、活动开始

（一）观看历史故事视频

1、中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为

礼仪之邦，中国历史上有许多故事至今仍深深地教育着我们，下面请

观看历史故事《孔融让梨》。（放视频）

2、师问：看到这个故事，同学们觉得在生活中我们应该怎样对待

我们的父母和兄弟姐妹？

3、学生自由发言。

4、师总结。

（二）情境表演《一根跳绳》

1、指名两位同学表演。

2、师问:看了这个表演，同学们有什么想说的？请同位讨论一下，

然后谈谈自己的看法。

3、指名发言。

4、师说：语言是交际的工具，文明用语则是通向心灵的金钥匙。

这位大同学说话