九年级语文下册第16课《奥伊达的理想》课件语文版.pptVIP

奥伊达的理想凯瑟琳·奥尼尔

1、给加点字注音并解词： 庸俗（） 着陆（） 琢磨（）() 挑衅（） 煞有介事（）钦（）佩 坚持不懈（）附和（） 兴奋（） 嫌（）2、根据拼音写汉字：不知所cuò（）qí（）视声sī()力jié()大名dǐngdǐng()wèi()蓝 交头jiē()耳郑重qí()事

导入：1、从小到大你有过哪些梦想（理想）？2、为了这个梦想你做哪些努力？你还记得其中的一件趣事吗？ 3、你父母在你实现梦想过程中起过什么作用？

思考：小说以什么为线索？记叙了奥伊达成长过程哪几件趣事？

给每件趣事各取一个小标题

改名买票探险账单

小时候 改名 开端上小学 买票 发展探险 高潮上中学 账单 结局小说的情节

作业：在书中画出奥伊达语言、神态、行动、心理的语句。思考：这些描写表现了奥伊达怎样的性格特点？

启发思考：奥伊达在几件趣事中有怎样的表现？作者对他采用了哪些描写方法？从这些描写中我们可以看出他是怎样一个孩子？

天真可爱有个性追求平等独立坚持不懈顽皮机灵敢于创新聪明狡黠、有创新意识自主有创新意识有执著追求精神奥伊达的性格特点独立

奥伊达父母在他成长过程中希望他成为什么样的人？

父：诗人有爱心的公民，自由选择职业母：歌唱家→探险家→

结合事例谈谈奥伊达父母对他的教育方式是怎样的？你喜欢吗？

你父母对你的教育方式与奥伊达的父母一样吗？你希望父母对你怎样教育？

.项目支出人民币（元）一日三餐日常穿戴学习费用电脑、Mp3等娱乐生病时医药费和悉心照顾费其它总计请你真的算算账自己一月支出

拓展阅读马丁．路德．金恩《我有一个梦想》《夏日的幻觉》——北京晚报8月20日

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放