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幼儿园中班教案《羊群反击战》含反思

【活动目标】

1、幼儿听到指令快速安全换圈，并能躲避大灰狼的追击。

2、愿意参加集体嬉戏，有合作意识。通过团队合作来完成嬉戏。

3、能依据指令做相应的动作。

4、进展身体协调性。

【活动预备】

1、13个大圈和8个垫子

2、哨子一个，毛巾若干。

【活动过程】

一、进场及热身运动。

跑步进场，围绕圈圈绕S型幼儿有序进场。排成两竖排。

师：孩子们找到地上的点点排成两排。向前看齐，手放下。(声音洁净利落，幼儿动作不拖沓)

师：留意!向右转。孩子们在嬉戏前跟着教师一起来做一下热身运动。

(热身运动以教师喊口令为主，声音洁净利落课适当协作哨子。)

师：跟我一起来做，头部运动(往前点两下12，右边点两下12，(教案出自：快思.教案网.)后边点两下12，左边点两下。脖子绕起来前右后左)扩胸运动(小手放平在胸前，用力翻开)。腰部运动(前右后左，双手插腰)膝部运动~弓步运动(听好哨音加快速度)。孩子们练习的很好!

二、练习根本动作，听哨音快速环圈。

师：立正!请神气的站好。请跟我到这边来。在玩嬉戏前先和教师练习练习以前玩过的快速换圈。请孩子们任凭找一个圈站好，可以1个人一个圈也可以2到3个人一个圈。但是唯一一个要求就是双脚要站在圈圈里不能在外面。(哨音，幼儿找圈)

师：孩子们，听清哨音。请换到四周的圈圈中。(练习9到10次)

师：留意加快脚步，每个圈都可以站人但是两只脚肯定不能站在外面。

三、导入故事情节，教师与幼儿共同嬉戏。

1、消失大灰狼，在换圈中出击抓住小羊。

师：小羊们你们可要留意了，在四周我问道了危急的气味，你们看看谁来了?(大灰狼)对!我就是大灰狼，而且我很饿。饿的实在受不了。很饿的大灰狼想和小羊一起玩嬉戏，你们觉得他是真的要玩嬉戏还是像吃饱肚子呢?(幼儿答复)。

对!所以你们在换圈时不仅要快速精确，还要躲避大灰狼的追击。

(请一对幼儿来示范2到3次。)

师：等会儿小羊要听清哨音了，哨音响了小羊要去换家，而且小脚都要站在圈圈里面，知道了吗?

师：预备!(哨音)(2到3次假装抓(请几个协作的小朋友跑S型把老狼绕晕))哟!小羊们真厉害，跑得很快而且小脚都在圈圈里，我都没法吃你们。请一个小朋友说说看：“你是用什么方法躲避狼的追击呢(走S型把老狼绕晕)你可真厉害”

2、增加狼的数量，共同抓羊。

师：预备好老狼又要出动了，我观察你在这个家，不换家老狼我还是能抓住小羊你的哦!(哨音)(抓一个有喜感的小朋友)

师：我们狼群有点势力薄弱。请你和我我一起来做狼，我们一起来抓羊好吗?狼儿们和我一起在狼堡里面预备出击。

师：预备!(哨音)(10次左右，其中发觉问题，共同探讨)

师：小狼们，我觉得我们单独行动抓羊的速度有点慢啊，你们和我一起想一想有什么好方法?(两两合作，多人合作，最终狼群合作战)请个别幼儿说说。

(留意观看那几只老狼是合作抓羊的)

师：我们再来试试看看能不能快速的抓到羊。(指导幼儿两两合作或守株待兔)

师：再次嬉戏(看场上羊的数量最终狼群合作站)教师请全部小狼碰头，商议对此一次抓光羊。

师：小狼们预备好了吗?最终一次完毕嬉戏(以围攻方式)

师：还剩几只羊呢?这几只羊可真厉害，你们是怎么躲避老狼的追击呢?我们一起为小羊们鼓鼓掌(播放成功轻松的音乐)

3、擦汗休息，布置场地。(在音乐声中擦汗休息)

师：(播放黑夜沉重的音乐)我知道了要想把小羊抓到狼堡里面就必需把狼堡早的高高的，趁着天黑我来把狼堡做的高高的配班教师将垫子叠成高台(至少半米高)。

4、羊群还击战。

师：这一次，被我抓到的小羊要被我关到这高高的牢房里，剩下的小羊不紧要躲避狼的追击，而且还要挽救小羊，我们以击掌的方式代表挽救。抓到的小羊要大声召唤救命

师：预备好了吗。(师友共同嬉戏3到4次)

师：老狼好累啊，换个人来来(前面的营救由于教师是老狼，孩子们比拟可怕，嬉戏4到5次)

四、整理场地，整理运动。

师：请把圈圈给教师。排成4排。向前看齐。

师：跟着教师一起来放松放松。嬉戏完毕。

【活动反思】

在本次活动中孩子们参加的热忱非常的高涨，但是活动中也存在着缺乏之处。首先，在入场时应当充分利用场地形式，带着幼儿围围着圈圈跑S型，为孩子们嬉戏中的闪躲做铺垫。热身运动时要做到口令清楚到位。让孩子们清晰的了解该做什么运动。活动中层次表达的不明显，还要增加幼儿在活动中的主体性。

小百科：羊的耐寒力量相对较强，但冬季羊舍温度不能低于0