高一上学期体育与健康 足球接球 教案.docx

高一上学期体育与健康足球接球教案

授课内容

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授课时间

设计意图

本节课旨在让高一学生深入理解和掌握足球接球技巧，依据体育与健康课程要求，结合高一学生身体素质和运动能力，通过实践与理论相结合的教学方法，使学生们能够在足球比赛中熟练运用各种接球技巧。教学内容以课本为基础，重点教授脚内侧、脚外侧及胸部接球动作要领，帮助学生提高球感、协调性和团队协作能力，为后续的足球技能学习打下坚实基础。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标围绕学生的运动能力、健康行为和体育品德三个方面展开。通过足球接球技巧的学习，提升学生们的运动能力，特别是足球专项技能和身体协调性；培养健康行为，强化团队合作意识，提高在集体运动中的沟通与协作能力；同时，强调比赛中尊重对手、公平竞争的体育品德，使学生在运动中形成积极向上的人生态度和价值观，与课本内容紧密结合，促进学生全面发展。

教学难点与重点

1.教学重点

-足球接球技巧的动作要领：重点讲解和练习脚内侧、脚外侧及胸部接球的基本动作，确保学生能够准确掌握。

-技术应用的场景分析：结合实战情境，让学生了解在不同情况下如何选择合适的接球方式，提高其在比赛中的应变能力。

-团队配合意识的培养：强调在接球过程中与队友的沟通和配合，提升学生的团队协作能力。

2.教学难点

-动作协调性：学生在接球时往往难以同时兼顾脚步移动和身体平衡，需通过反复练习，提高动作的协调性。

-接球力度控制：接球时力度的掌握是难点，过轻或过重都会影响球的控制，教学中需引导学生学会根据来球的速度和力量调整接球力度。

-实战应用中的快速决策：在高速运动中快速判断并选择合适的接球方式，对学生来说是挑战，需通过模拟实战练习来提高学生的快速反应和决策能力。

教学资源准备

1.教材：提前发放体育与健康课本相关章节，确保学生预习足球接球技巧的理论知识。

2.辅助材料：准备足球接球技巧的视频资料，包括专业运动员的标准动作演示，以便于学生在实践中对照学习。

3.实验器材：备足足球，确保每位学生都能在练习中拥有足够的实操机会。

4.教室布置：在足球场上设置练习区域，并根据需要划分小组讨论和练习的不同区域，创造有利于学生实践和交流的学习环境。

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

发布预习任务：通过学校在线学习平台，发布足球接球技巧的预习资料，包括动作要领视频和理论知识点文档。

设计预习问题：围绕足球接球技巧，设计问题如“接球时如何控制球的方向和力度？”

监控预习进度：通过平台数据跟踪学生预习情况，确保学生对接球技巧有一定了解。

-学生活动：

自主阅读预习资料：学生按要求预习，理解接球技巧的基本概念。

思考预习问题：学生对问题进行思考，记录疑问。

提交预习成果：通过平台提交笔记和问题。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生独立思考和自主学习。

信息技术手段：利用在线平台共享预习资源。

-作用与目的：

让学生对接球技巧有初步认识，为课堂学习打下基础。

培养学生自主学习和探究能力。

2.课中强化技能

-教师活动：

导入新课：通过展示足球比赛中接球精彩瞬间，激发学生兴趣。

讲解知识点：详细讲解脚内侧、脚外侧及胸部接球的动作要领。

组织课堂活动：设计分组练习，让学生在模拟实战中练习接球。

解答疑问：针对学生在练习中的疑问进行解答。

-学生活动：

听讲并思考：认真听讲，思考接球技巧的要点。

参与课堂活动：在分组练习中积极实践接球技巧。

提问与讨论：对练习中的问题进行提问，参与讨论。

-教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解接球技巧。

实践活动法：通过分组练习，提高学生实际操作能力。

合作学习法：在小组练习中，培养学生团队协作能力。

-作用与目的：

加深学生对接球技巧的理解，提高实操技能。

培养学生动手能力和团队合作意识。

3.课后拓展应用

-教师活动：

布置作业：布置足球接球技巧的练习任务和理论知识复习。

提供拓展资源：推荐足球教学视频和文章，帮助学生深入理解。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈。

-学生活动：

完成作业：认真完成作业，巩固学习成果。

拓展学习：利用拓展资源，继续提高足球技能。

反思总结：反思学习过程，提出改进措施。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主复习和拓展学习。

反思总结法：帮助学生总结经验，促进自我提升。

-作用与目的：

巩固课堂所学，提升足球接球技能。

拓宽知识视野，培养自我反思和改进的能力。

拓展与延伸

为了让学生更深入地理解和掌握足球接球技巧，以下提供与本节课内容相关的拓展阅读材料，鼓励学生在课后进行自主学习和探究。

1.足球接球技巧的种类及其应用

-脚内侧接球：适用于接地面球和低空球，有