6.摸一摸 （课件）科学一年级上册青岛版.pptx

6.摸一摸

情景·问题妈妈买了一块烤红薯，怎样知道它的冷热呢？

看一看，说一说：皮肤表面有什么？探究·实践

观察手背活动1：了解我们的皮肤

观察手指

观察手心

汗毛毛孔褶皱纹理皮肤的表面有汗毛、毛孔、纹理、褶皱等特征。

一个人不同部位的皮肤不同，不同人的皮肤也不同。

用手指触摸木块

用手掌触摸木块

用手指触碰木块

不同部位皮肤的敏感度不同，触摸的感觉也不一样。

触摸一下海绵和木块，比较触摸它们的感觉。海绵木块

触摸一下石块和鹅卵石，比较触摸它们的感觉。鹅卵石石块

通过触摸海绵、木块、鹅卵石和石块，我们发现物体的软、硬、光滑和粗糙等特征。海绵木块鹅卵石石块

湿毛巾干毛巾摸一下两条毛巾有什么不一样的感觉？

冷水热水感觉冷热时，要先用手背轻轻触碰。安全提示

吹风机吹出冷风和热风

皮肤是我们的触觉器官。通过皮肤，我们能感受到物体的冷热、干湿、软硬、光滑和粗糙，还能产生痛和痒等感觉。小结

我摸到的可能是橡皮，因为......摸一摸，猜一猜

用皮肤并不能全面观察物体的特征，我们如果想了解物体特征需要更多感觉器官的配合。

活动2了解保护皮肤的做法晒伤皮肤可能受到什么伤害？

活动二了解保护皮肤的做法晒伤摔伤皮肤可能受到什么伤害？

活动2了解保护皮肤的做法晒伤摔伤划伤皮肤可能受到什么伤害？

活动2了解保护皮肤的做法晒伤摔伤划伤冻伤皮肤可能受到什么伤害？

涂抹防晒霜穿防晒衣怎样保护我们的皮肤呢？

涂抹防晒霜及时包扎伤口穿防晒衣多吃水果蔬菜怎样保护我们的皮肤呢？

涂抹防晒霜及时包扎伤口穿防晒衣多吃水果蔬菜冬季注意报保暖防冻怎样保护我们的皮肤呢？

反思·评价用皮肤感觉物体的冷热、干湿等，就是用触摸的方法观察。

评价标准评价情况知道皮肤是我们的触觉器官。能描述皮肤感觉到物体的特点会用正确的方法保护皮肤乐于分享自己的观察结果根据教课上的评价表，互评或自评一下吧！

回家后，蒙上眼睛，通过摸手来分辨爸爸、妈妈。拓展·迁移