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调查问卷的分析报告
(实用版)
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第1页共23页
调查问卷的分析报告
调查问卷的分析报告(通用7篇)
调查问卷的分析报告篇1
一、调查的目的:
小学作文教学是语文教学的的重要组成部分,是语文综合能力的
体现。通过合理的途径,给予正确的习作指导,会为他们今后习作练
习起到事半功倍的效果。因此我以问卷调查的形式来调查学生习作兴
趣。
二、调查的内容:
本次调查问卷主要是本班的学生。问卷内容主要涉及学生对习作
的兴趣,课外阅读和积累,留心观察的品质,勤于动笔和收集资料以
及习作的分享与修改等方面着手设计,但又各有侧重,全面科学的了
解了我班学生作文学习的现状。
三、调查的方法及对象:
1、调查方法:调查采用集体开卷式,不记名问卷的方法。对学
生发下问卷59份,收回有效问卷59份,所有数据全部采用人工统计
处理分析,有效率达100%。
2、调查对象:本班全体学生。
四、调查结果与分析:
根据调查结果了解到小学作文教学中存在的问题:
1、较大部分学生课外阅读习惯欠佳。
第2页共23页
2、部分学生课外阅读及积累主要为了完成老师布置的作业。
3、大部分学生作文能把握结构,但内容不够丰富,语言不够优
美。
4、大部分学生能按老师要求摘录好词好句,但能巧妙地运用的
学生较少。
5、学生认为老师对他们的作文教学帮助最大;只有极少一部分
认为有点帮助的。
6、学生观察生活写出真情实感的习惯有待加强。
7、学生非常看重老师对其写作的评价。
8、大部分学生家长工作较忙较累,能真正辅导孩子习作的家长
较少。
五
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