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书山有路勤为径；学海无涯苦作舟
科学出版社初中信息技术七级上册教案
初中信息技术七年级上册（科学出版社）
第三单元我的电子文稿
幹动1制定学习计划（教学设计）
一、教材分析
本节课是安徽省义务教育新课程实验教科书（非零起点）教材七年级上册第
三单元活动1。本单元《我的电子文稿》围绕文字处理软件安排了3
个活动，活动1的设计目的是为了照顾在小学阶段没有学习过信息技术的零起
点学生，另一方面也体现了对文字处理软件学习的完整流程。让对文字处理软
件掌握程度较低的同学学习感觉有乐趣，程度高的同学学习感觉更有信心。
本活动通过学习制定学习计划，让学生亲身体会文字处理对他们自己学习与
生活的实际意义，掌握汉字输入的基本方法，并学会编辑文字、美化文字。本
课内容分为三个阶段学习，第一阶段是输入学习计划，选择合适的输入法，输
入制定好的学习计划；第二阶段是编辑学习计划，利用删除、改写、复制、粘
贴等多种方式方式修改原始的学习计划；第三阶段是通过对文字排版设置，对
学习计划进行美化，感受计算机在文字处理方面的强大作用。
二、学情分析
非零起点学生在小学四年级已经学习了《班级环境齐关心》单元的教学内容，
通过制作环保倡仪书的流程的学习，已经初步认识了解了Word软
件基本界面和一些基本的操作方式，所以在本课的制作学习部分，要求老师要
让学生将主要的精力与时间放在规划设计个性化的实用的学习计划。
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