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学校健康促进工作规章制度

学校健康促进工作规章制度

第一章总则

为进一步加强学校健康促进工作，增强师生的健康意识，改善校园环境，促进师生身体健康和心理健康，依据《中华人民共和国健康促进法》《学校卫生工作条例》等法律法规，制定本规章制度。

第二章目标

1.提高全体师生的健康素养，使健康知识普及率达到80%以上。

2.建立健全健康促进工作机制，形成良好的校园健康文化。

3.通过多种活动增强师生的身体素质，确保每学年学生体质健康合格率达到95%以上。

4.加强营养知识的宣传，推动学生合理膳食，降低肥胖率。

第三章适用范围

本制度适用于本校全体教职员工和在校学生，涉及健康促进活动的各个环节，涵盖健康教育、环境卫生、心理健康、营养膳食等方面。

第四章组织机构及职责

1.健康促进委员会

-负责统筹规划、实施和评估学校健康促进工作。

-制定年度工作计划和专项活动方案，组织实施健康促进活动。

-定期召开会议，研究和解决健康促进工作中的问题。

2.健康促进专责小组

-负责具体健康促进活动的实施，包括健康教育、体育活动、心理辅导等。

-收集和分析师生健康数据，撰写工作报告。

3.班主任及任课教师

-负责在课堂和课外活动中开展健康知识的宣传与教育。

-关注学生的健康状况，发现问题及时上报。

4.学校医务室

-为师生提供健康咨询和医疗服务，定期进行健康体检。

-收集师生健康信息，并向健康促进委员会反馈。

第五章健康教育规范

1.课程设置

-每学年设立健康教育课程，包含心理健康、营养知识、运动与健康等内容，确保每位学生都能接受系统的健康教育。

2.宣传活动

-每学期至少开展一次健康知识宣传周，利用海报、展板、讲座等多种形式宣传健康知识。

-利用校园广播、微信公众号等平台定期推送健康知识。

3.师生培训

-定期组织教师健康教育培训，提高教师的健康教育能力。

-组织学生健康知识竞赛，激发学生学习健康知识的积极性。

第六章环境卫生管理

1.校园卫生

-定期组织全校性卫生大扫除，保持校园环境整洁，确保无卫生死角。

-加强对食堂、宿舍等重点区域的卫生管理，定期进行卫生检查。

2.设施维护

-确保校园内饮水机、厕所、操场等公共设施的正常运转，及时维护保养，保障师生的健康需求。

3.心理健康环境

-在校园内设置心理咨询室，为师生提供心理健康咨询服务。

-定期开展心理健康讲座，营造关心心理健康的良好氛围。

第七章体育活动规范

1.课内课外活动

-每周至少安排三次体育课，鼓励学生积极参与各类体育活动。

-组织校园体育赛事，如篮球赛、足球赛等，增强学生的团队合作意识和竞争意识。

2.运动设施

-定期检查和维护校园内的运动设施，确保安全可用。

-增加多样化的运动项目，鼓励师生进行多样化的体育锻炼。

3.运动安全

-开展运动安全知识宣传，增强师生的安全意识，确保运动过程中的人身安全。

-设立运动伤害应急处理机制，确保能及时有效地处理运动伤害事件。

第八章营养与饮食管理

1.食堂管理

-食堂应提供营养均衡、卫生安全的餐饮，确保每餐都有足够的蔬菜和水果。

-定期对食堂进行卫生检查，确保食材来源安全，杜绝过期食品。

2.营养知识宣传

-定期开展营养知识讲座，普及合理膳食知识，倡导健康饮食习惯。

-开展“健康饮食周”活动，鼓励师生共同参与，体验健康饮食的重要性。

3.特殊饮食需求

-对有特殊饮食需求的学生，如过敏或宗教原因，提供相应的膳食安排。

-建立特殊饮食需求登记制度，确保满足每位学生的饮食需求。

第九章监督与评估机制

1.定期评估

-每学期进行一次全面的健康促进工作评估，分析活动效果，提出改进建议。

-将健康促进工作纳入学校年度考核，作为教师和班主任的重要考核指标之一。

2.反馈机制

-设立健康促进工作意见箱，鼓励师生提出建议和意见。

-定期召开师生座谈会，听取师生对健康促进工作的反馈。

3.数据记录

-建立健康数据档案，记录师生健康状况、活动参与情况等，定期分析数据，评估工作成效。

第十章附则

1.本制度自发布之日起实施，由健康促进委员会负责解释和修订。

2.本制度的修订应根据实际情况和反馈意见进行，确保其适用性和有效性。

通过本制度的实施，学校将致力于营造一个健康、积极向上的校园环境，让每位师生都能享有良好的身心健康。