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第5课工业革命与工厂制度

教学目标

1、知道工厂制度既是生产力发展的表现的产物,又是生产力进一步发展的推动力,理解唯物史观中生产力是一切社会进步的尺度。

2、通过运用多样性史料、图片进行情景化教学,使学生能够比较、分析关于工厂制度不同史料,并利用史料探究思索、形成结论,归纳工厂制度的特点、影响,理解生产方式的变更及其对人类社会发展产生的多方面革命性影响,提高史料实证和历史说明素养。

3、通过运用时空轴,联系比较近代中西方工业企业的运行,相识到工业革命以来,工厂制度和机器生产由西方传播到世界各地,推动了各国近代化。

4、通过梳理近代以来生产方式变革对人类社会演进的推动作用,把握

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