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⑧比尾巴部编一年级上册教学课件第八单元第1课时
同学们喜欢做游戏吗?快拿出你的小手,我们来做个摸身体的游戏吧!摸摸你的鼻子,摸摸你的耳朵,摸摸你的嘴巴,摸摸你的头发,摸摸你的尾巴……那谁有尾巴?游戏一、游戏导入
你知道哪些小动物有尾巴吗?它的尾巴是什么样的?
轻声你有什么办法记住这两个字?偏旁识记法:上面一个尸字头,下面一个毛字。联想识记法:身体的后面长一条毛茸茸的尾巴。尾组词:尾巴凤尾竹首尾相应
巴数笔画识记法:减一减识记法:色-=巴组词:巴望凶巴巴可怜巴巴“竖弯钩”写得要舒展一些。
动物王国里有尾巴的动物可多了,前两天,它们进行了一场大比赛呢!它们要比什么呢?
数笔画识记法:联想识记法:两个人站在一起比个子。比组词:相比比赛比比皆是你有什么办法记住“比”?bǐ
二、初读识记字自读要求:(1)边读边看插图,不会的字可以看拼音,注意把每个字的音读准确。(2)找一找有哪些小动物参加了比赛,用横线画出来,借助拼音多读几遍。
点击小喇叭,播放《比尾巴》
兔子猴子松鼠没有了拼音,你还认识它们吗?读好带轻声字的词语:兔子鸭子猴子平舌音翘舌音
谁长短把伞兔最公瞧,字宝宝从文中蹦出来了,你还认识它们吗?shuíchángduǎnbǎsǎntùzuìgōng
把,左边是“扌”,右边是“巴”。把“扌”提手旁例字:把提挂打拍表示用手做某些动作。
长短说一说有什么发现。(反义词)
组词:长度长城长短长发长江寸有所长长笔顺:认识竖提
公,上面是“八”,下面是“厶”。公“八”八字头例字:公分谷
公笔顺:组词:公开公主公鸡公牛公众天下为公
谁伞兔最你是怎样记住这四个生字的?和你的同桌说一说吧!
三、再读课文读课文想一想,儿歌主要讲了什么内容?
四、巩固生字走迷宫送青蛙回家比尾长短谁巴把伞兔最公
五、布置作业1.熟读课文。2.观察自己喜欢的小动物,并查找相关的资料,了解它的尾巴的作用。
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