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甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案

初中信息技术八年级

模块一演示文稿

第一节演示文稿的欣赏与规划

【学情分析】

八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，

已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。

八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大胆创作，对

本节任务的完成应该很有帮助0。

【教材内容分析】

本课的教学内容是甘肃省教育出版社的初中信息技术教材八年级

模块二第一节《演示文稿的欣赏与规划》的知识内容，本课主要是让

学生知道多媒体演示文稿的基本组成元素，了解规划多媒体演示文稿

的基本思路。通过不同任务的完成，发挥学生想象力、调动审美感官

对演示文稿有一定的了解，在艺术角度上有目的地提高学生作品的表

现力和对作品的欣赏水平。

【教学目标】

1.知识与技能：

知道多媒体演示文稿的基本组成元素，了解规划多媒体演示文稿

的基本思路。

2.过程与方法：

任务驱动，自主探究，学会利用知识迁移进行高效地学习

3.情感态度与价值观目标

通过完成在作品制作的学习活动，激发学生的创作欲望和创新精

神，培养学生综合运用信息技术整理信息的能力。培养学生的审美情

趣，激发学生学习制作演示文稿的兴趣和信心。

【教学重、难点】

1、教学重点：多媒体演示文稿的基本组成元素，规划多媒体演示

文稿的基本思路。

2、教学难点：演示文稿的欣赏及规划考虑的问题，良好审美观念

的培养。

【教法学法】

1.学法：自主探究、讨论合作。

2.教法：任务驱动、课件辅助、引导启发、讲解演示、情境教学。

【课时】1课时

【教学过程】

教学

环节

教师活动学生学生设计意图创设

情境导入新课1．播放《诗词配画欣赏》演示文稿，让学生欣

赏并观察分析。

师：什么是多媒体演示文稿？

学生欣赏演示文稿并思

考回答

引出课题出示范例，通过

学生观察，引出新知—演

示文稿的欣赏与规划

任务驱动

探索新知任务一：欣赏演示文稿。

任务完成方法：

1.打开《诗词配画欣赏》演示文稿，并播放

2.自主学习P25-27内容，了解演示文稿的基本

组成元素

点拨指导：

1.MicrosoftOfficePowerPoint是一种演示文稿

图形程序，PowerPoint是功能强大的演示文稿

制作软件。可协助您独自或联机创建永恒的视觉

效果。它增强了多媒体支持功能，利用Power

Point制作的文稿，可以通过不同的方式播放。

对用户界面进行了改进并增强了对智能标记的

支持，可以更加便捷地查看和创建高品质的演示

文稿

2.工作界面

3.基本组成元素：

（1）文字

（2）图片

（3）背景

（4）图标

（5）按钮

1.阅读25-27页内容，自

己归纳小组交流。

2.打开《诗词配画欣赏》

演示文稿，观察窗口组成

及基本元素。

让学生带着问题投入到

学习中去，利用学生的表

现欲和好胜心，激发创作

欲望。

任务二：规划演示文稿

任务完成方法：

1.认真听教师讲解演示

文稿的规划及制作过程，

自主学习完成任务，培养

学生自主探究的能力。

1.教师结合《诗词配画欣赏》演示文稿进行讲解，演示文稿包含

的基本组成元素文字、图片、背景、

图标、按钮，演示文稿的制作过程，让学生了解演示文稿的规划。

2.学习上机操作，教师指导点拨指导：1.确定主题2.搜集素材

3.缩写脚本

4.完成制作

5.放映打包

会合理规划制作2.打开《诗词配画欣赏》演示文稿，自己做尝试。

通过教师的鼓励和肯定，进一步激发学生学习的兴趣。

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