甘肃版小学信息技术四年级下册第13课《分享网上信息》教案.pdfVIP

甘肃版小学信息技术四年级下册第13课《分享网上信息》教案

一、教材分析

本课是新教材甘肃版（2023版）小学信息技术四年级下册第三

单元《体验在线生活》其中一篇课文内容，旨在让学生掌握如何在网

络上分享信息的基本方法和技巧。本课内容是在学生已经掌握了一定

的网络基础知识和操作技能的基础上进行的延伸，对于提高学生的信

息素养和网络应用能力具有重要意义。

二、教学目标

1.知识与技能目标：

-学生能够理解网络分享信息的基本概念和作用。

-学生能够掌握常见的网络分享平台及其基本使用方法。

-学生能够熟练地在网络上分享文字、图片、视频等信息。

2.过程与方法目标：

-学生能够通过自主学习和小组合作，探索网络分享信息的多种

途径。

-学生能够运用所学知识，解决实际问题，提升实践操作能力。

3.情感态度与价值观目标：

-培养学生遵守网络道德规范，合理、合法地分享信息的意识。

-提升学生的信息素养，使其能够正确判断网络信息的真伪和价

值。

三、教学重难点

1.教学重点：

-网络分享信息的基本方法和技巧。

-网络分享平台的选择和使用。

2.教学难点：

-如何在遵守网络道德规范的前提下，合理、有效地分享信息。

-如何提高学生的信息安全意识和自我保护能力。

四、学情分析

四年级学生已经具备了一定的网络基础知识，能够进行简单的网

络操作。然而，他们对于网络分享信息的概念、方法和技巧了解尚浅，

缺乏实际操作经验。此外，学生对于网络信息的真伪和价值判断能力

也有待提高。

五、教学方法和策略

1.教学方法：

-采用讲授法，向学生介绍网络分享信息的基本概念和作用。

-运用演示法，展示网络分享平台的操作过程。

-实施任务驱动法，通过布置实际任务，引导学生自主探索和合

作学习。

2.教学策略：

-情境导入，通过生活中的实际案例，激发学生的学习兴趣。

-分层教学，针对不同学生的基础和需求，设置不同难度的任务

和练习。

-互动评价，鼓励学生之间的互评和自评，提高学习效果。

六、教学过程

1.导入新课

（1）教师通过展示一些有趣的网络信息和分享案例，激发学生的学

习兴趣。

（2）提出问题：“为什么我们要分享网上信息？分享网上信息有哪些

好处？”

引导学生思考分享网上信息的原因和好处，为接下来的课程做好铺垫。

2.讲授新知

（1）介绍分享网上信息的基本方式和途径，如复制链接、使用社交

媒体分享等。

（2）详细讲解分享网上信息时需要注意的事项，包括：确保信息来

源的可靠性，避免传播未经证实的信息；尊重他人的知识产权，遵循

相关法律法规；避免分享不良信息，如谣言、暴力、色情等。

3.实践操作

（1）学生分组，每组选择一个感兴趣的主题，通过有哪些信誉好的足球投注网站引擎查找相

关信息。

（2）组内讨论，筛选出有价值的信息，并确定分享方式。

（3）学生使用电脑或移动设备，尝试使用不同的方式分享找到的信

息。

4.成果展示与互动评价

（1）.每组选派一名代表，上台展示他们分享的信息和方式，其他同

学进行点评。

（2）.教师对学生的分享进行评价，强调分享过程中的亮点和不足，

并提出改进建议。

（3）.学生根据评价和建议，进一步完善自己的分享内容和方法。

5.课堂小结

-总结网络分享信息的方法和技巧，强调网络道德规范和信息安

全意识。

-鼓励学生将所学知识应用到实际生活中，积极分享自己的见闻

和感受。

七、板书设计

《分享网上信息》

（一）、网络分享信息的基本概念和作用

（二）、常见的网络分享平台及使用方法

1.微博

2.朋友圈

3.博客

（三）、分享文字、图片、视频等信息的方法

（四）、网络道德规范与信息安全意识

八、教学反思

1.成功之处

（1）本节课通过丰富的案例和实践操作，使学生深刻理解了分享网

上信息的意义和方法，提高了学生的信息素养。

（2）通过小组合作和互动评价，培养了学生的团队协作能力和批判

性思维。

2.不足之处

（1）在讲授新知时，部分学生对于网络安全和知识产权的理解还不

够深入，需要在今后的教学中加强相关内容的讲解。

（2）在实践操作环节，部分学生的操作技能还有待提高，教师需要

提供更多的指导和帮助。

3.改进措施