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统编版六年级语文上册第三单元综合复习练习题(含答案)
一、看拼音,写词语。(8分)
gēdamùgùnjuéwùdiāokè
bāndiǎngānzàocíshífángyù
二、下列加粗字的读音正确的打“?”,错误的打“×”,并改正在后面的横线上。(3分)
1.纳闷(nài)2.镶嵌(qiàn)
3.凛冽(lǐng)4.尚且(sàng)
5.揭开(jiē)6.倾听(qīng)
三、按要求完成词语练习。(10分)
1.词语连线。(4分)
新鲜的样子沮丧得津津有味
呆头呆脑的玩意儿看得要命
笔直的轮廓破旧得前仰后合
优美的大道笑得看不出年纪
2.写出下列加粗词语的反义词。(3分)
(1)方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。()
(2)火星的大气层非常稀薄。()
(3)他把“齐天小圣”四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气!()
3.选词填空。(3分)
类似似乎相似
(1)整个银河系中有几千亿颗恒星,()太阳系这样的天体系统为数不少。
(2)这两张画太()了,仔细分辨也看不出来。
(3)画上的鸟儿栩栩如生,()要展翅飞翔。
四、按要求完成句子。(8分)
1.桌面上是一道道豁开的裂缝,非常大,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。(改为比喻句)
__________________________________________________________________________
2.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(改为肯定句)
__________________________________________________________________________
3.故宫建筑群规模宏大,建筑精美,布局统一,集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。(缩句)
__________________________________________________________________________
4.学习了这一单元的课文后,受益匪浅。(修改病句)
__________________________________________________________________________
五、根据课本内容完成下列各题。(10分)
1.填空。(7分)
(1)说明事物要抓住事物的特征按顺序进行说明。《故宫博物院》就是抓住故宫建筑群的、、的特征按空间顺序来说明的。
(2)北京故宫、山东岱庙、曲阜孔庙为我国典型的宫殿式建筑群。其中,“岱”指,“孔”指。
(3)胜日寻芳泗水滨,。,万紫千红总是春。
2.根据课文内容判断对错,对的打“?”,错的打“×”。(3分)
(1)金星离太阳最近,其表面温度极高,不可能存在生命。()
(2)“有时其中一个的线卡住了,那‘斗士’便显出一副呆头呆脑的傻样子,挺着肚子净挨揍。”这句话用“斗士”和“傻样子”形成对比,生动地写出了僵住的竹节人直挺挺、一动不动的可笑模样,表现了“我们”玩游戏时的快乐。()
(3)《故宫博物院》一文是按照由南到北、由主到次的顺序介绍故宫博物院的,文中重点介绍了保和殿,简单介绍了太和殿和中和殿。()
六、口语交际。(5分)
丽丽今年读六年级,晚上在家做作业或预习课文时,她总要依赖同学QQ群。她有时拿妈妈的手机去拍题目,说把题目放到QQ群里请同学帮忙解答;有时直接让同学
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