1.1中华人民共和国成立前各种政治力量(课件)-高一政治必修三《政治与法治》(统编版).pptxVIP

1.1中华人民共和国成立前各种政治力量(课件)-高一政治必修三《政治与法治》(统编版).pptx

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必修三逻辑框架

第一单元逻辑框架第一课历史和人民的选择(为什么)第二课中国共产党的先进性(为什么)第三课坚持党的全面领导(怎么样)第一单元中国共产党的领导

1.1中华人民共和国成立前各种政治力量第一课历史和人民的选择

灭绝的概念分议题一:两个重要转变长夜分议题二:三种建国方案微明分议题三:一个正确选择破晓1.1中华人民共和国成立前各种政治力量总议题:为什么说党的领导是历史和人民的选择?

近代中国的基本国情和主要矛盾01

1.阅读课文比较19世纪中期中国和西方国家存在哪些差距?2.这些差距造成了什么结果?合作学习分议题一:两个重要转变

分议题一:两个重要转变中国西方国家结果清政府对内实行封建专制统治,对外采取闭关锁国攻策,中国社会发展几乎陷入停滞状态。到19世纪三四十年代,清王朝由盛而衰的颓势日益加深,政治腐败,军备废弛,财政拮据,社会动荡,危机四伏。17世纪中叶以后,西方一些国家先后爆发资产阶级革命,建立资本主义制度,相继完成工业革命,实现近代化机器大生产列强不断入侵,中国成为半殖民地半封建社会。半殖民地半封建社会是近代中国的基本国情,也是认识和解决近代中国一切社会问题的基本依据。(p4)

分议题一:两个重要转变近代中国的多重矛盾资产阶级和无产阶级的矛盾……地主阶级和农民阶级的矛盾各帝国主义国家争夺对中国控制权的矛盾资产阶级和地主阶级的矛盾封建主义和人民大众的矛盾帝国主义和中华民族的矛盾

近代中国的两大历史任务近代中国的基本国情半殖民地半封建社会决定民族独立和人民解放(前提)国家富强和人民幸福(目的)近代中国的主要矛盾帝国主义和中华民族的矛盾(民族矛盾)封建主义和人民大众的矛盾(阶级矛盾)决定分议题一:两个重要转变

各种政治力量解决中国问题的方案02

1.近代中国有哪些力量进行过救亡图存的运动?结果如何?2.结合视频谈谈谁才能真正担负起近代中国的历史任务?为什么?合作学习分议题二:三个建国方案

1.三种建国方案第一种方案先后以北洋军阀和国民党统治为代表,极力维护地主阶级和买办资产阶级统治,让中国继续走半殖民地半封建的道路。第二种方案以某些中间派和中间人士为代表,幻想建立资产阶级共和国,走独立发展资本主义的道路。第三种方案以中国共产党为代表,主张建立工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民共和国,经过新民主主义走向社会主义。赢得拥护抛弃了无法实现分议题二:三种建国方案

2.中国共产党为什么能?分议题二:三个建国方案1.理论基础:十月革命给中国送来了马克思主义2.阶级基础:1919年五四运动以后工人阶级成为了反帝反封的领导力量3.初心和使命:中国共产党一经诞生,就把为人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心和使命。从此中国人民在斗争中就有了主心骨。结论:在近代中国三种政治力量所提出的三种方案中,中国共产党的方案在历史和人民的检验中脱颖而出,最终成为唯一正确的选择。中国共产党执政,既是历史的必然,也是人民的选择。(p7)

没有共产党就没有新中国03

1.结合视频阅读课文P7回答为什么说没有共产党就没有新中国?合作学习分议题三:一个正确选择

中国共产党团结带领人民取得了新民主主义革命的胜利,推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史彻底结束了旧中国一盘散沙的局面彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件。1.新民主主义革命胜利的伟大意义分议题三:一个正确选择

(1)实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。(2)中国人民掌握了国家的权力,成为国家和自己命运的主人。(3)为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件,从根本上改变了中国社会的发展方向,为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。2.新中国成立的意义分议题三:一个正确选择

3.历史结论分议题三:一个正确选择没有共产党就没有新中国,这是对近代以来中国人民斗争经验的历史总结,揭示了中国最广大人民在长期探索、艰苦奋斗的基础上共同确认的历史真理。

课堂小结04

随堂练习05

1.准确把握不同时期不同阶段的社会主要矛盾并据此制定主要工作任务,是我党在长期奋斗中形成的重要经验。一部百年党史,就是一部党对我国社会主要矛盾的认识发展史。下列关于我国不同时期社会主要矛盾的说法,正确的是(????)①新民主主义革命时期:帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾②社会主义革命和建设时期:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾③十一届六中全会后:建立先进工业国的要求同落后的农业国的现实之间的

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