推拿师招聘笔试题及解答(某大型央企).docxVIP

招聘推拿师笔试题及解答(某大型央企)(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有10小题，每小题2分，共20分）

1、以下哪种按摩手法主要用于缓解肌肉紧张和疼痛？

A、指压法

B、推摩法

C、刮痧法

D、拍打法

2、在进行推拿时，以下哪种情况是禁忌的？

A、局部皮肤有开放性伤口

B、患者正在服用抗凝药物

C、患者表示有明显的疼痛感

D、患者有慢性疾病但已得到控制

3、下列哪一项不属于中医推拿的基本手法？

A.按法

B.揉法

C.推法

D.刺络放血

4、在进行颈椎病的推拿治疗时，以下哪个部位通常不作为直接操作区域？

A.颈部两侧

B.肩胛骨内缘

C.头顶正中线

D.锁骨上窝

5、以下哪种按摩手法主要是通过滚动和摩擦来放松肌肉和关节？（）

A.按摩

B.指压

C.推拿

D.擦抹

6、在进行推拿按摩时，以下哪种情况应该立即停止操作？（）

A.客户感到轻微疼痛

B.客户表示对某种手法感到不适

C.客户的身体出现明显的红肿现象

D.客户要求增加按摩时间

7、在中医理论中，与人体气机升降最为密切相关的脏腑是？

A.心与肺

B.肝与胆

C.脾与胃

D.肾与膀胱

8、下列穴位中，哪一个不是用于治疗肩周炎的主要穴位？

A.肩井穴

B.肩髃穴

C.合谷穴

D.曲池穴

9、以下哪项不是推拿师在操作过程中应遵守的基本原则？

A、患者舒适原则

B、手法轻柔原则

C、按摩力度原则

D、时间长短原则10、在推拿师进行肩周炎患者的治疗时，以下哪种手法不宜使用？

A、滚法

B、按法

C、拿法

D、抖法

二、多项选择题（本大题有10小题，每小题4分，共40分）

1、以下哪些是推拿师在临床操作中应遵循的基本原则？（）

A、整体观念

B、辨证论治

C、安全第一

D、循序渐进

E、手法精准

2、以下哪些推拿手法适用于治疗颈椎病？（）

A、滚法

B、拿法

C、擦法

D、揉法

E、抖法

3、以下哪些属于推拿师职业道德规范的基本要求？（）

A.爱岗敬业，忠诚企业

B.尊重患者，关爱生命

C.严谨求实，精益求精

D.团结协作，共同进步

E.保守秘密，维护形象

4、以下哪些属于推拿师的基本技能？（）

A.掌握常见病症的推拿治疗方法

B.了解中医基础理论

C.具备良好的沟通能力

D.能够进行简单的中医诊断

E.掌握按摩器材的使用方法

5、以下哪些症状或情况适合进行推拿治疗？（）

A.肩周炎

B.肌肉劳损

C.颈椎病

D.高血压

6、下列关于推拿师职业素养的说法，正确的是（）。

A.推拿师应具备良好的沟通技巧，以便与患者建立良好的关系

B.推拿师应熟悉各种推拿手法，并能根据患者的具体情况选择合适的手法

C.推拿师应具备一定的医学知识，以便更好地理解患者的病情

D.推拿师应严格遵守职业道德规范，保护患者隐私

7、以下哪些因素会影响推拿师在按摩过程中的效果？（）

A.客户的年龄

B.客户的身体状况

C.推拿师的按摩手法

D.按摩环境温度

E.客户的心理状态

8、以下哪些措施有助于提高推拿师的专业技能？（）

A.定期参加专业培训

B.阅读专业书籍和文献

C.积极参与行业交流活动

D.学习其他相关领域的知识

E.不断总结实践经验

9、以下哪些手法属于推拿按摩的基本手法？（）

A.摩法

B.擦法

C.推法

D.拉法

E.捏法10、以下哪些症状表明患者可能患有颈椎病？（）

A.颈部疼痛

B.头晕头痛

C.肩膀酸痛

D.手指麻木

E.胸闷

三、判断题（本大题有10小题，每小题2分，共20分）

1、推拿师在进行操作时，必须使用按摩油或乳液以减少皮肤摩擦和增强治疗效果。（）

2、推拿师在进行手法治疗时，应该始终保持稳定的呼吸，以保持手法的连贯性和稳定性。（）

3、推拿师在进行按摩操作时，应始终遵循从轻到重的手法力度原则。（）

4、推拿师在进行肩部按摩时，应避免对肩关节进行大幅度的旋转动作。（）

5、推拿师在进行操作时，必须确保患者穿着宽松、舒适的衣服，以便于进行全身推拿。

6、推拿师在施术过程中，如果遇到患者疼痛反应强烈，应立即停止推拿，并告知患者休息。

7、推拿师在进行按摩时，可以同时使用精油和药酒进行涂抹，以增强治疗效果。（）

8、推拿师在进行肩颈按摩时，应避免用力过猛，以免造成患者肩颈软组织的损伤。（）

9、推拿师在进行操作时，必须严格遵守无菌操作原则，以防止交叉感染。（）10、推拿师在进行治疗时，应该避免使用过于强烈的推拿手法，以免造成客户疼痛或损伤。（）

四、问答题（本大题有2小题，每小题10分，共20分）

第一题

请结合您对推拿师职业的理解，阐述以下观点：“推拿师不仅是一门技艺，更是一门艺术。”

第二