江苏省无锡市中学八级数学下册你判断对吗课件版.pdfVIP

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图中的两条线段AB与CD哪条长些?

先猜猜,再量.

你的判断对吗

B请你判断:

这幅图中,点A

与点B在同一高

度上吗?

A

观察1:

线段AB与线段CD哪个比较长?

C

ADB

观察2:

图中有曲线吗?请在右图中把编号相

同的点用线段连起来.

1

2

3

4

5

6

7

8

12345678

从上面的活动中你想到了什么?

操作:

左图是一张8cm×8cm正方形纸片,把它剪成

4块,按右图重新拼合.

这4块纸片恰好能拼成一个长为13,宽为5的

长方形吗?

35

85

3535

85

3

5

358

35

通过刚才的实验、观察、操作活动,

我们感受到……

实验、观察、操作是人们认识事物的

重要,得到的结论常常是正确的。

但仅凭实验、观察、操作是不够的,

所以正确地认识事物,不能单凭,还

要学会说理!

1、在这个图形中,请你判断线段AB与线

段CD样长吗?

实际上呢?

AC事实告诉我们:

AB=CD

BD

2、观察两组圆的两个圆,哪个大?

再量一量.

3.下列关于判断一个数学结论是否正确

的叙述正确的是(D)

A.只需观察得出

B.只需依靠经验获得

C.通过亲自实验得出

D.必须进行有根据地推理.

4.通过观察你能肯定的是(C)

A.图形中线段是否相等;

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