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“激情碰撞、跌宕成长”十全高中线上辩论赛

一、比赛时间：

二、参赛对象：十全高中部学生（每个班之间相互PK或高一之间

互相PK或高二之间互相PK或高一PK高二）

三、比赛方式：钉钉视频会议

四、比赛规则：正式开赛前提前一天进行抽签，决定正反方双方归

属。1、选手要求：正反方各需要4位辩手，各设置一位主辩，由

学生自愿参与（正方1、2、3、4辩手对战反方1、2、3、4辩手）

2、陈词立论

（1）正方一辩陈词立论（限时三分钟)、反方一辩陈词立论（限时

三分钟）

（2）攻辩环节

1）反方二辩或三辩作为攻方，选择正方二辩或三辩进行一对一攻

辩（限时三分钟)

2）正方二辩或三辩作为攻方，选择反方二辩或三辩进行对玫辩（限

时三分钟)

3)反方三辩或二辩作为攻方，选择正方三辩或二辩进行一对攻辩

（限时三分钟)

4）正方三辩或二辩作为改方，选择反方三辩或二辩进行一对一攻

辩（限时三分钟)

5）正方四辩或三辩作为改方，选择反方四辩或三辩进行一对一攻

辩（限时三分钟)

6）反方四辩或三辩作为改方，选择正方四辩或三辩进行一对一攻

辩（限时三分钟)

7)反方辩做攻辩小结（限时一分半钟）

8）正方辩做攻辩小结（限时一分半钟）

3、自由辩论阶段

本阶段由正方先开始发言，时间各为5分钟，双方交替发言，有问有

答，不得进行人身攻击，一方用时满时，另一方可以继续发言也可以

示意放弃。

五、辩论赛比赛评分标准及赛制解释

一.辩手个人评分标准:(共计100分)

1、语言表达(40分):普通话的表达能力，语言是否准确、简明、规

范，是否条理清晰，理、据相协。

2、辩论技巧(40分):辩手是否具备一定的逻辑思维言语流畅、立场明

确，能否从多角度、多层次分析、理解、认识辩题，叙述是否有层次

性、条理性，论证是否具有说服力。

3、表情风度(20分):辩手形象气质、表情、手势是否恰当、自然、大

方，不强词夺理，尊重对方，尊重主持人、评委和观众，富有幽默感。

二.团队整体评分标准:(共计100分)

1、辩题中心(30分):发言中心是否明确，主旨是否突出，立论是否全

面，严密。

2、内容资料(30分):论据是否充分、合理、恰当，有力、紧扣主题，

充实有力，逻辑合理。引述资料是否正确、详实。

3、整体配合(30分):是否有团队精神，能否相互支持。自由辩论阶段

每有一名学生发言加一分。

4、纪律(10分)整场有一名学生不遵守纪律减一分。

三.参赛队有以下表现的，应当给予适当的减分，被减分值由该队团

队整体总分中扣除。

1、违反、扰乱比赛规则及流程的。

2、其他辩手、观众有过激语言或人身攻击性语言及动作的。

3、不遵守纪律，随意发言其他不符合文明道德的行为。

四.最后得分计算方式

1、各位评委评出的某参赛队团队整体得分相加之和，减去该参赛队

不守纪律减去的分值，即该参赛队最后得分。得分高的一方为胜方。

2、各位评委评出的某位辩手的得分相加之和，即该辩手最后得分。

得分最高的辩手为本场优秀辩手。

3、本届比赛最佳辩手评选由大赛评判团商讨决定。

五、辩论赛主题可参考：比赛开始前1小时宣布主题

1、正:现代社会更需要通才。反:现代社会更需要专才。

2、正:当今社会，合作比竞争更重要。反:当今社会，竞争比合作重

要。

3.正:现代社会中，情商比智商更重要。反:现代社会中，智商比情

商重要。

4.正：高分是高能的体现。反：高分不是高能的体现。

5.正：人为自己活着快乐。反：人为别人活着快乐。

6.正：文凭能够代表知识水平。反：文凭不能够代表知识水平

7、正方:中学时期，知识积累比人格塑造更重要

反方:中学时期，人格塑造比知识积累更重要

评委：

记分员：